Les partenaires publicitaires:

Des outils d'évaluation Montessori

Dans la salle de classe Montessori, les réalisations sont des évaluations. Les enseignants Montessori ne pas utiliser un tableur rempli de notes en lettres et ont une utilisation limitée des tests d'évaluation standardisée. Les évaluations des étudiants sont faites par des observations et un examen des portefeuilles.

Tests normalisés dans la salle de classe Montessori

  • Bien que les tests standardisés est pas la norme dans l'approche Montessori, il peut être utilisé comme un outil d'évaluation. Les enseignants des écoles élémentaires publiques et privées qui utilisent la méthode Montessori peuvent utiliser un test national normative à des fins d'évaluation, selon l'Association des enseignants d'Amérique du Nord. Par exemple, certains programmes Montessori utilisent le test de rendement de Stanford-Binet ou en Californie pour évaluer les progrès au niveau de la qualité des étudiants. Cela dit, tous les programmes utilisent des tests normalisés. Ceux qui choisissent d'utiliser ce type d'outil de test faire avec modération et en conjonction avec d'autres évaluations.

Création d'une liste de vérification des comportements




  • Les comportements des enfants dans une classe Montessori indiquent l'efficacité du programme est, selon l'indice international Montessori. Les enseignants, par exemple, chercher une attitude positive, la sécurité intérieure, la curiosité, les compétences décisionnelles, l'auto-discipline et un sens de l'indépendance. Lorsque les élèves démontrent un sens approprié à l'âge de la maturité, de la bonté envers les autres et vrai plaisir dans l'apprentissage, ils réussissent dans le programme Montessori. Les enseignants peuvent utiliser une liste de contrôle formel ou chercher des comportements attendus lors de l'écriture des récits d'observation.

Les étudiants d'observation pour l'évaluation

  • Dans l'approche Montessori enseignants ne respectent pas de loin, selon l'Académie Montessori Bay Farm Duxbury, Massachusetts. Au lieu de rester sur la touche en prenant des notes, les enseignants Montessori observent tout en interagissant avec l'étudiant. Pour brosser un tableau complet de l'enfant, ils ont besoin de voir comment l'enfant observe avec ses pairs, comment elle apprend et ses habitudes éducatives. L'enseignant peut ajouter des notes d'observation pour le portefeuille d'un étudiant, la création d'une vue complète des progrès scolaires et le développement.

Putting It Together avec un portefeuille

  • La somme du travail de l'élève tout au long de l'année est évaluée dans le portefeuille. L'enseignant peut également examiner le portefeuille au cours de l'année scolaire afin d'évaluer la manière dont l'étudiant est en pleine croissance. Le portefeuille comprend une variété de travail de l'étudiant, selon l'école Montessori Camino à Maricopa, en Arizona. Les enseignants peuvent choisir ce que pour goûter. Par exemple, le portefeuille peut comporter morceaux choisis de l'œuvre de l'étudiant, des échantillons d'écriture et des photos de l'enfant au travail. Les éléments spécifiques que l'enseignant inclut dans le portefeuille varient en fonction des besoins de préférences personnelles et d'évaluation.

» » » » Des outils d'évaluation Montessori