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Objet d'une stratégie d'évaluation de la formation

Le perfectionnement des employés offre de nombreux avantages à la fois aux employés et l'organisation. Cependant, il est essentiel que la formation et le développement sont mises en œuvre de façon stratégique afin de tirer le meilleur profit de l'organisation. Plutôt que de permettre aux travailleurs de déterminer les programmes de formation qu'ils préféreraient profiter, des organisations efficaces de mettre en œuvre des stratégies visant à évaluer et à améliorer les compétences de base qui permettront le mieux conduire l'entreprise vers le succès.

Alignement avec la mission

  • Les stratégies d'entreprise sont généralement mises en œuvre pour aligner les pratiques de l'organisation au jour le jour avec les affaires de sa mission globale. Un but de développer des stratégies d'évaluation des formations spécifiques est d'aligner les pratiques de développement de carrière de l'organisation de la mission. Dans un monde des affaires en évolution rapide, il est essentiel pour les organisations à mettre en œuvre des stratégies pour répondre aux besoins de formation en évaluation afin de garder la formation de se déplacer loin de ses objectifs.

Les préoccupations financières




  • La plupart des organisations ne disposent pas de moyens illimités pour former les employés. Contraintes budgétaires exigent que la plupart des entreprises procèdent à une évaluation de la formation stratégique visant à obtenir la plus grande quantité de perfectionnement des employés aux moindres frais. La gestion stratégique des programmes de formation et de perfectionnement du leadership organisationnel permet d'assurer des évaluations de formation sont construits d'une manière conçue pour fournir le meilleur retour sur investissement possible.

Identification des besoins

  • Le but d'une stratégie d'évaluation de la formation est d'identifier les mesures appropriées qui doivent être mises en place afin d'atteindre des résultats optimaux à partir de l'initiative de formation. L'analyse de l'écart est couramment utilisé pour déterminer combien d'un fossé existe entre la situation actuelle de l'organisation et où elle se prévoit à l'avenir. Ceci est un outil essentiel pour l'évaluation stratégique de la formation lorsque le but est de déterminer où la formation est le plus nécessaire et répondre à ces premières zones.

Les politiques et les procédures

  • Le développement de politiques et de procédures est un résultat commun de nombreuses stratégies d'évaluation de la formation. Ceux-ci peuvent inclure des procédures telles que l'évaluation des besoins de formation pour tous les employés sur une base continue et non pas seulement la formation de nouveaux employés. Des stratégies doivent être mises en œuvre pour assurer que les biens de ressources humaines sont capables de répondre l'entreprise 'évolution des besoins dans une économie mondiale en mutation rapide.

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