Les activités en classe pour la justice sociale

Écorces de citron

• Fournir un citron à chaque élève. Demandez aux élèves d'observer le citron pour les marques d'identification et de "se connaître" leur citron. Après quelques minutes, de collecter toutes les citrons et les placer dans un panier. Ensuite, demandez aux élèves de trouver leur citron. La plupart des étudiants ne seront pas avoir de problème à trouver leur citron de la corbeille. Peler les citrons alors que les étudiants ne sont pas en classe. Placez les citrons pelés retour dans le panier. Demander aux élèves de trouver leur nouveau citron. Cela démontre que tout le monde est le même à l'intérieur, peu importe la façon dont différents qu'ils puissent sembler à l'extérieur.

"C'est notre maison"

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  Lire le livre "This is Our House" par Michael Rosen. Dans ce livre, le personnage principal, George, ne permet pas de filles, jumeaux, les personnes de petite ou enfants dans sa maison. Quand il disparaît pendant un certain temps, tout le monde saute dans sa maison et déclare qu'aucune des personnes aux cheveux roux sont autorisés. George a les cheveux roux et ses sentiments sont blessés. À la fin, tout le monde permet George dans la maison. Discutez avec les élèves si elles ont déjà été traité mal à cause de la façon dont ils regardent. Demandez aux enfants de dessiner une image de George et tous ses nouveaux amis ensemble.

Face à face

• Placez les élèves en paires. Demandez aux élèves d'observer et interroger l'autre. Les élèves doivent énumérer cinq choses qui sont différentes et cinq choses qu'ils partagent entre eux. Les élèves doivent ensuite examiner si les différences qu'ils ont écrit sur physique. Demandez-leur ce qu'ils avaient en commun. Comme une classe, vous pouvez discuter des résultats des élèves. Ils pourraient envisager ce qui attribue la plupart des gens sont nés avec, ainsi que ce qui peut et ne peut pas être changé.

Image Dessins

• Les élèves peuvent explorer les stéréotypes question de genre en dessinant des images qui représentent différentes professions. Demander aux élèves de tirer un certain nombre d'images basé sur instructions fournies. Demander aux élèves de dessiner un médecin, une infirmière, enseignant, chercheur, joueur de basket et un joueur de volley-ball. Recueillir les dessins et Tally combien d'hommes et de femmes étaient représentés dans chaque dessin. Fournir l'information aux enfants. En classe, discuter de leurs photos et de voir combien d'hommes ont été tirées contre les femmes. Utilisez-le comme une occasion d'aborder les rôles de la société jette souvent des personnes de sexes différents dans et discuter comment hommes et les femmes ont la même capacité de tenir les mêmes emplois.