Projets d'animaux de troisième année

Classe livre animaux

• Demandez aux élèves de créer un livre de classe avec un chapitre pour chaque catégorie d'animal vertébré: amphibiens, reptiles, mammifères, poissons et oiseaux. Comme les élèves créent les dessins, ils apprennent à propos de traits et les habitats animaux, et lors de la lecture du livre de classe qu'ils font, ils apprennent plus sur les animaux de chaque type. Après vous donner instruction et fournir des ressources sur les types d'animaux, leurs caractéristiques et leurs habitats, ont à chaque élève de choisir un animal de chacun des groupes de dessiner. Demander aux élèves de comprendre et d'étiqueter les animaux vivant dans leur habitat naturel dans les dessins. Lorsque les élèves terminent, lier les pages ensemble dans un livre de classe avec un chapitre pour chaque type d'animal.

Affiche du conseil d'administration

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  Ont les élèves travaillent ensemble dans des groupes de l'habitat d'animaux tels que le désert, l'océan ou la forêt tropicale à la recherche livres, des magazines et des ressources en ligne et en apprendre davantage sur les animaux qui vivent dans l'habitat, leurs besoins, leurs habitudes et leurs maisons. Faites un espace sur le mur ou un babillard pour chaque groupe pour créer un affichage qui aide les autres élèves apprennent sur les animaux de l'habitat. Ont élèves travailler ensemble pour créer un fond d'habitat approprié. Exiger que chaque élève dans le groupe de créer au moins un dessin d'un animal qui vit dans l'habitat à afficher.

Camouflage et mimétisme

• Utilisez des livres, des photos et des vidéos pour enseigner aux enfants la façon dont certains animaux adapter et à se protéger par le biais de camouflage et le mimétisme. Les élèves apprennent beaucoup de choses sur le camouflage tout en tirant un habitat animal, puis en dessinant un animal camouflé et caché dans le dessin. Après ils se cachent un ou plusieurs animaux camouflés dans le dessin, avoir des élèves se partagent les dessins pour voir si d'autres peuvent localiser leur animal. Après avoir enseigné aux élèves la façon dont certains animaux imitent d'autres animaux pour se protéger, ont élèves dessinent animaux qui imitent avec l'animal qu'ils imitent. Ensuite, ont élèves se partagent les dessins et essayer de deviner comment le mimétisme aide l'animal à survivre.

Classe Zoo

• Demandez aux élèves de créer un zoo de classe contenant des modèles animaux en trois dimensions et des signes d'animaux d'information tels que vous pourriez voir au zoo. Les élèves utilisent papier mâché sur une base de ballon ou trouvé la sculpture de l'objet pour créer un animal. Ont lieu élèves bandes de papier journal, trempées dans l'amidon liquide, plus de ballons pour créer un papier-mâché facile forme- ils peuvent ajouter des appendices de rouleau de serviette en papier, puis peindre. Les élèves peuvent également utiliser des objets trouvés tels que des boîtes en carton, des morceaux de styromousse et des tubes de papier à bande ensemble dans une forme animale, puis peindre. Demander aux élèves de créer un signe d'information affichant des détails sur l'habitat et les traits de leur animal. Placez les animaux et les signes ensemble dans un affichage de classe zoo.