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Prévoit Première leçon de science de qualité sur les animaux

Il est important pour les étudiants de se renseigner sur les différents animaux à partir d'un point de vue scientifique. Découvrir comment différents types d'animaux vivent, se nourrissent, se développer, et d'interagir au sein de leurs environnements et d'autres animaux vont enseigner aux élèves plus sur leur propre croissance et le développement, et comment nous situons tous ensemble dans un cycle de vie.

Dents des animaux

  • Dents des animaux viennent dans différentes formes et tailles, et servent à des fins différentes. Les incisives et canines sont utilisés comme armes pour tuer des proies, et prémolaires et molaires sont à la mastication. Le type de nourriture que mange des animaux classe l'animal soit comme un carnivore, manger surtout de la viande, herbivore, de manger la plupart des plantes, ou un omnivore, mangeant des plantes et des animaux. Les carnivores ont généralement de longues dents pointues, les herbivores ont des dents large et plat, et omnivores avoir des dents de différentes tailles. Permettre aux élèves de se renseigner sur les dents animales avec une activité pratique. Rassemblez quelques blocs de bois, les arachides, viande de boeuf séchée, et dégrafeuses. Les dégrafeuses et des blocs de bois représentent deux types de dents. Demander aux élèves de décider quel type de «dent» serait le mieux adapté pour manger les arachides et viande de boeuf séchée, représentant des plantes et de la viande. Cet exercice montre la relation de la forme de la dent à ce que la nourriture mange un animal.

    Les canines sont tranchantes et peuvent être utilisés comme des armes.
    Les canines sont tranchantes et peuvent être utilisés comme des armes.

Classification des animaux




  • Cette leçon enseigne aux élèves que les animaux sont classés en cinq groupes différents: mammifères, oiseaux, poissons, amphibiens et reptiles. Après avoir expliqué les groupes de classification, passer sur la nature et les animaux des magazines tels que "National Geographic" et demandez à vos élèves de localiser les différents animaux au sein de ces groupes et de les découper. Demandez-leur de séparer ces animaux dans les cinq groupes différents. Les étudiants peuvent coller leurs groupes d'animaux sur du papier de construction et de partager leurs choix avec d'autres étudiants.

    Les chats sont classés comme les mammifères.
    Les chats sont classés comme les mammifères.

Cycles de la vie animale

  • L'étude des cycles de vie des animaux aide les élèves à comprendre comment les humains se développent, ainsi. Utilisez livres ou de prendre vos élèves à un zoo pour observer les animaux comme ils vivent leur vie quotidienne. Respecter les différences d'âge, la taille, la forme, la couleur, les manières et les habitudes des différents animaux. Apporter un petit animal de compagnie tel gerbille ou le hamster dans la classe aussi enseigné les étudiants de première main sur les cycles de vie des animaux. Attribuer étudiants des tâches telles que l'alimentation et la fourniture d'eau, nettoyage de la cage, et la mesure de l'animal. Demander aux élèves de tenir un journal sur l'expérience.

Animaux marins

  • Tourner la salle de classe dans un environnement océanique va enseigner aux élèves les créatures de la mer. Demander aux élèves de choisir leur animal marin préféré, et la liste de ces favoris sur un tableau. Donnez-leur le temps d'apprendre tout ce qu'ils peuvent sur leurs animaux. Fournissez-leur des fiches d'écrire les faits qu'ils trouvent, et leur demander de partager ces résultats avec la classe. Accrochez papier crépon bleu sur les murs de la classe pour représenter l'océan, et demander aux élèves de créer l'animal qu'ils ont fait des recherches avec du papier de construction, des assiettes en papier, crayons, marqueurs et crayons de couleur. Disposer ces créatures de la mer sur le mur avec du papier crépon.

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