Sujets sur le mauvais traitement des animaux pour un document de recherche

L'utilisation d'animaux pour l'alimentation et l'habillement

• Les groupes de protection des animaux ont soulevé des préoccupations au sujet du traitement des animaux utilisés pour la nourriture et de vêtements. Ils soutiennent que les animaux sont souvent élevés dans des conditions exiguës loin de milieux naturels et ne peuvent pas faire ce qu'ils auraient normalement si elles étaient libres. Les animaux sont nourris de force, alimenté médicaments et modifié génétiquement pour gagner plus de l'utilisation de leur part pour la viande, les œufs, la laine et les plumes. Les élèves pourraient examiner l'effet tel traitement a sur le bien-être et la santé des animaux. Il ya aussi des questions liées à l'abattage des animaux. Les élèves pourraient rédiger savoir si tuer des animaux pour le bénéfice humain est bon ou mauvais, ou sur les différentes méthodes utilisées pour tuer des animaux.

Tests sur les animaux

• 
  
  
  
  

  Beaucoup de produits, y compris les cosmétiques, la nourriture et les médicaments, sont testés sur les animaux. Des groupes de défense des animaux ont exprimé leur inquiétude sur le mal, la douleur et la mort que de telles expériences peuvent causer pour les animaux. Ils font valoir que beaucoup de ces tests sont inutiles résultats et de rendement qui ne peuvent pas être appliquées à l'homme. Les élèves pourraient étudier les avantages pour la société qui découlent de ces tests et les peser contre le coût pour les animaux en cours de test. Des groupes de défense des animaux affirment également que les tests sur les animaux doit être remplacé par de telles méthodes alternatives comme les tests sur des cellules humaines en laboratoire. Un document de recherche pourrait explorer ce que des alternatives existent et si elles sont des substituts possibles à l'expérimentation sur les animaux.

Utilisation des animaux pour le divertissement et comme animaux de compagnie

• Les animaux sont souvent mis sur l'affichage dans les zoos et les cirques. Beaucoup d'autres sont gardés comme animaux de compagnie. Des groupes de défense des animaux soulignent la nécessité de traiter les animaux utilisés pour le divertissement d'une manière qui répond à leurs besoins, alors que certains opposent l'idée tout à fait, en faisant valoir que cela est contraire à la nature de l'animal. De même, ces groupes exhortent les propriétaires d'animaux de fournir à leurs animaux avec des soins appropriés, mais soutiennent ce qui est souvent pas le cas. Par exemple, ils soulèvent des inquiétudes concernant la restriction des animaux avec des cages et laisses, les modifiant pour la commodité du propriétaire grâce à des pratiques telles que l'ablation des griffes, et leur formation avec des dispositifs tels que des colliers de choc. Les élèves pourraient discuter dans un document que ce soit le droit d'utiliser les animaux pour le divertissement, peut-être distinguer entre les différents animaux et les différents types de divertissement. Un autre sujet potentiel est ce qui pouvait être fait pour assurer que les animaux ont des propriétaires qui vont bien soin d'eux.

  

Problèmes auxquels sont confrontés la faune

• Animaux confrontés à des dangers du braconnage et de la chasse illégale et la destruction et la modification de leurs habitats. Des groupes de défense des animaux affirment que les animaux ne doivent pas être prélevés dans la nature ou tués, sauf si nécessaire, ou pas du tout. Ils soutiennent que les méthodes utilisées pour contrôler les populations d'animaux sauvages doivent être humaines. Les élèves peuvent écrire sur les cas dans lesquels il est bon ou mauvais pour tuer ou capturer un animal sauvage et comment cela peut être fait sans cruauté. Il ya aussi des questions liées à la conservation et assurant que les animaux ont des environnements appropriés pour eux. Cela peut être un sujet de recherche potentiel, en regardant le dommage qui a déjà été fait pour la faune et les moyens de prévenir à l'avenir.