Les stéréotypes de genre sont souvent appris à un jeune âge à travers l'observation, les normes sociales, les médias et les leçons non intentionnels des adultes. Pour aider à briser le cycle de sexisme, les préjugés et les inégalités, vous devez inclure une ou plusieurs leçons de l'égalité des stéréotypes dans votre curriculum. Ces leçons de promouvoir la sensibilisation et la responsabilité personnelle.
Stéréotype Définition
Pour commencer une leçon d'égalité des stéréotypes hors tension et à clarifier le sens du terme, commencer par une leçon de définition de stéréotype. Advocates for Youth suggère de choisir quelques groupes de se concentrer sur, comme les catholiques, les toxicomanes et les personnes âgées, avec le groupes masculins et féminins. Écrivez le nom de chaque groupe sur le tableau avec amplement d'espace pour écrire en dessous de chaque nom. Demandez à vos élèves d'appeler mots associés à ces groupes de sorte que vous pouvez les écrire. Après la création d'une liste de dix ou plusieurs descriptions pour chacun, demandez à vos élèves à regarder par-dessus les listes de près. Demander si ces mots sont applicables à toutes les personnes dans chaque catégorie. Aller à expliquer que le stéréotype terme implique que chaque membre d'un groupe spécifique partage les mêmes traits avec aucune différence uniques. Cela peut conduire à une discussion à durée indéterminée sur les stéréotypes.
Sexe Rôle Swap
Cette leçon rôle de swap entre les sexes, suggéré par les avocats pour les droits de l'homme pour les grades de trois à sept, intègre une activité de lecture, comprend une leçon d'égalité des stéréotypes et apporte l'accent sur la façon dont les rôles sexuels sont dépeints dans la littérature. Demandez à chaque élève d'apporter dans un conte de fée ou folklorique livre de contes à la classe un jour spécifique. Divisez les élèves en petits groupes et demandez à chaque élève de lire un chapitre du livre à voix haute, mais la commutation des rôles de genre. Par exemple, le personnage de Cendrillon serait un homme et il serait dans l'espoir d'attirer l'attention de la princesse. Après que les élèves arrêtent rire, leur demander pourquoi ils l'ont trouvé amusant ou hors de propos.
Les stéréotypes en milieu de travail
Vos élèves peuvent avoir l'idée préconçue que certains cheminements de carrière sont conçus uniquement pour un sexe. Créez un document qui comporte trois colonnes. Une colonne doit être étiqueté «hommes», le second «hommes et femmes» et les dernières «femmes». Ecrire plusieurs professions sur le tableau noir, comme pêcheur, boxeur, banquier, danseur de ballet, infirmière, concierge et travailleur de la construction. Demandez à vos élèves d'écrire les professions dans le groupe approprié entre les sexes. Quand ils ont fini, parcourir la liste et de discuter les opinions de vos élèves sur pourquoi ils ont choisi "Hommes" ou "Femmes." Cela devrait être une discussion sans porter de jugement. Après une discussion de groupe, vos élèves doivent marcher loin de comprendre le sujet de l'égalité en milieu de travail.
Médias Stéréotypes
Les stéréotypes de genre sont présents dans de nombreuses sources de médias, indique Purdue University Professeur adjoint Stephanie Goodwin. Elle suggère l'activité suivante. Demandez à vos élèves de choisir un magazine et regarder à travers chaque page. Comme ils passent par les pages, dites-leur d'utiliser de petites notes autocollantes adossés à signaler tout les stéréotypes de genre qu'ils rencontrent et d'écrire une courte description de chacun. Quand tout le monde a rempli cette tâche, ouvrez la classe en discussion. Inviter chaque élève de choisir un stéréotype qu'ils ont trouvé et le décrire. Par exemple, un magasin peut avoir une annonce de produit de nettoyage avec une femme sur elle ou homme torse nu sur un cheval. Cette leçon devrait faire prendre conscience aux stéréotypes de genre flagrantes qui bombardent les consommateurs chaque jour.