Le premier jour de classe peut être gênant, surtout que ce peut être la première fois que vous rencontrez un instructeur et camarades de classe. Pour un instructeur, il pourrait y avoir la maladresse, aussi, comme elle tente d'évaluer une classe. Une classe en particulier la gestion, de la salle de classe, a besoin d'activités pour briser la glace au cours de la première session, compte tenu que la plupart des programmes de cours implique stage et discours impliquant des méthodes pour résoudre les conflits de classe.
Attentes
Sur le premier jour de classe, les élèves doivent écrire et discuter de ce qu'ils attendent d'apprendre. Donner aux élèves au moins cinq à 10 minutes pour compiler leurs attentes, puis de leur permettre de se divisent en groupes de trois. Permettre aux élèves de se présenter et de discuter de leurs idées d'attentes avec l'autre. Après cinq minutes de travail de groupe, une discussion de classe où vous demandez aux élèves de partager leurs idées. Alors que les étudiants de partager des idées, vous pouvez leur demander pourquoi ils veulent apprendre ces compétences et comment ils vont aider à gérer une salle de classe.
Activité de conflits
Avant le début de la classe, briser votre classe en groupes de trois ou quatre. Ecrire différentes situations de conflit sur différents morceaux de papier. Exemple scénarios de conflit comprennent un étudiant discute avec une étudiante parce qu'il ne se sent pas une femme doit être dans la salle de classe, ou deux étudiants disputent vue d'immigration. Une fois que vous divisez les élèves en groupes, demander aux groupes de choisir un morceau de papier et agissent sur le scénario. Deux étudiants agissent comme contradictoires étudiants- un étudiant agit comme un médiateur. Dites aux élèves de venir avec des idées sur la façon dont ils résoudre le conflit, alors, après 15 minutes, demandez aux élèves de discuter de leurs idées avec la classe. Cette activité permettra aux élèves de travailler ensemble pour développer des compétences de résolution de problèmes ainsi que pour aider tout le monde dans la classe se connaître les uns les autres.
Échange d'idées
Demandez à la classe organiser leurs bureaux dans un grand cercle. Comme l'instructeur, vous pouvez vous asseoir à la tête de la classe avec une petite balle molle. Créer des scénarios dans lesquels les étudiants sont tenus de réfléchir à comment ils réagiraient dans certaines situations- salle de classe par exemple, un étudiant envoi de messages texte quand il doit être attentif à la classe, ou d'un autre étudiant qui continue de faire des remarques désobligeantes à un autre étudiant. Passer le ballon à des étudiants au hasard et chaque élève se présenter avant de partager son idée. Demandez aux élèves de noter chaque idée pour discussion en classe à la fin quant à savoir si les idées sont bonnes ou si quelqu'un d'autre l'aurait fait les choses différemment.
Lettre de Comportement
Rédiger différents types de questions en classe potentiels tels que la colère, la timidité, l'intimidation ou le manque d'étude sur de petits bouts de papier et placer ces questions dans un bocal. Demander aux élèves de passer le pot autour et choisissent un comportement ou une question sur le pot. Demander aux élèves d'écrire une lettre à leur émission ou de comportement choisi expliquant pourquoi ce sera un problème dans la salle de classe et comment ils, les enseignants potentiels, seront annulation de cette question. Après 10 minutes, ont chacun lettres commerciales d'étudiants avec un étudiant voisin et de travailler ensemble en groupes de deux pour discuter des lettres et de partager des idées. Faites ensuite chaque conférence de groupe sur ce qu'ils ont découvert à propos de la gestion de classe à travers cette activité.