Des conditions de classe qui facilitent l'apprentissage mieux

Présentation de la leçon

• Lors de l'enseignement, l'instructeur doit présenter des idées complexes d'une manière qui est facile à saisir. Par exemple, il devrait expliquer les pratiques mathématiques d'une façon étape-par-étape et éviter de sauter à l'étape suivante avant que les élèves sont à l'aise. L'utilisation de supports visuels, tels que des graphiques, des clips vidéo et des démonstrations en classe, augmenter la mémoire de la rétention des élèves. L'utilisation de mains sur les activités, telles que des jeux et des projets de groupe, est également propice à l'apprentissage. Au cours de chaque leçon, l'instructeur doit expliquer pourquoi l'information est pertinente pour les étudiants de l'extérieur de la salle de classe. Les élèves sont plus motivés à apprendre quand ils peuvent personnellement appliquer les nouvelles connaissances.

Instructeur Commentaires

• 
  
  
  
  

  L'instructeur doit rester patient avec les étudiants et fournir une rétroaction positive. Ces comportements favorisent la participation des étudiants et le stress de la classe inférieure. Le stress créé par un instructeur dure et exigeante distrait les étudiants de l'apprentissage. L'instructeur doit également posséder les habitudes d'enseignement souples parce que les étudiants peuvent avoir différentes façons d'apprendre. Trop de conférences, plutôt que l'interaction directe avec les élèves, crée un environnement de classe terne.

Peer Commentaires

• Pensée indépendante est encouragée, afin que les élèves peuvent être en désaccord au cours des discussions en classe. À travers des débats, les élèves exploreront plusieurs points de vue sur une question, tout en défendant leur propre. Les élèves doivent être respectueux, pour ne pas décourager les uns les autres de partager des pensées et des opinions. L'instructeur devrait concrètement décourager commentaire grossier et l'intimidation.

Disposition de la classe

• Les élèves apprennent plus quand la taille du groupe est plus petit. Une petite classe permet à l'instructeur pour voir aux besoins de chaque élève, plutôt que de donner des conférences à une foule remplie de questions. La température ambiante doit être comfortable- une chambre qui est trop chaud ou trop froid va distraire les étudiants. En outre, la salle devrait être colorées et décorées, mais pas au point que les murs sont en train de voler l'attention.
  La salle de classe doit contenir des outils pédagogiques, comme des cartes, des globes, des règles, des ouvrages de référence, les calculatrices et les arbres, qui sont organisées et facilement accessibles.