Classroom liste de plain-pied à travers

Manuels et documents scolaires

• Observer l'utilisation de l'enseignant de manuels, de ressources en ligne, du matériel supplémentaire et de manipulation pour enseigner aux étudiants. Examiner l'efficacité et la pertinence des matériaux et de noter si les ressources académiques étaient disponibles pour tous les élèves de la classe.

Objectifs compréhensibles

• Évaluer les objectifs parlés de l'enseignant pour que les élèves aient une compréhension claire de ce qu'ils apprennent cette période. Vous pourriez vous demander de voir les plans de la leçon écrite ou électronique de l'enseignant avant ou après la classe pour assurer ses objectifs alignent les objectifs des programmes d'études.

Modélisation des enseignants

• Examiner la capacité de l'enseignant à modéliser les concepts et fournir des exemples. Par exemple, l'enseignant doit démontrer comment effectuer des problèmes de mathématiques ou de résoudre des équations de chimie avant de demander à ses élèves de le faire. Évaluer l'utilisation de l'enseignant des illustrations et des aides visuelles pour soutenir le contenu.

Pratique étudiants

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  Évaluer les méthodes utilisées par l'enseignant pour aider les élèves pratiquent concepts qu'ils viennent d'apprendre. Considérez la disponibilité de l'enseignant pour aider les élèves qui ont besoin d'une aide supplémentaire et sa volonté de fournir des exercices supplémentaires en cas de besoin. Examiner les techniques de l'enseignant pour déterminer la façon dont les étudiants à saisir le matériel.

Réapprentissage et de l'examen

• Évalue la capacité de l'éducateur à reteach et du matériel d'examen au besoin. Par exemple, si les élèves ont de nombreuses questions, évaluer l'efficacité de l'enseignant utilise d'autres méthodes pour expliquer la matière. Un enseignant devrait être bien versé dans le sujet, afin qu'elle puisse aborder le contenu sous plusieurs angles.

Pace de l'enseignement

• Observez la capacité de l'instructeur à marcher correctement ses conférences, explications et démonstrations. Les élèves devraient être en mesure de suivre sans se sentir pressés de maintenir ou ennuyé par la lenteur. Réactions des élèves de l'étude pour voir si elles semblent suffisamment engagés ou semblent dépassés ou déconnectés.

Interactions élève-enseignant

• Portez une attention particulière aux interactions entre élèves et enseignants. Examiner le mouvement de l'enseignant dans la salle, l'un-à-un les interactions avec les étudiants et l'attitude générale. Il devrait être accessible, disponible et positif, aider les élèves à tirer le meilleur parti de la leçon. Notez tout comportement douteux, comme se concentrant sur un ou deux étudiants spécifiques ou d'éviter toutes les interactions avec les élèves.

Gestion de classe

• Examiner le style de gestion de la salle de classe de l'instructeur, y compris les procédures disciplinaires, de l'organisation, de début de classe et des routines et des techniques pour la collecte et la distribution de matériaux en fin de classe. Cherchez la cohérence, le respect des politiques de l'école et l'attention aux détails. Déclasser ses scores si elle perd son rôle d'autorité à tout moment au cours de la période.

Classroom Apparence

• Évaluer l'aspect global de la salle de classe, en tenant compte du moment de la journée. Par exemple, il y aura probablement plus de spirale garnitures d'ordinateurs portables ou des crayons cassés sur le sol à la fin de la journée que le début. Envisager la propreté, de l'organisation, des décorations, le stockage et l'ambiance générale de la chambre- il devrait être propre, organisé et accueillant.

Culture classe

• Prenez note de la culture de la classe, y compris les interactions avec les pairs, les attitudes générales et les intérêts de la classe. Les enseignants devraient promouvoir et appliquer l'acceptation, l'honnêteté et le respect. Notez toute faute l'enseignant ne traite pas correctement, comme un langage grossier, d'intimidation ou de remarques désobligeantes. Examiner dans quelle mesure les étudiants obtiennent avec l'un l'autre et suivent les règles de la classe.