Quel est le modèle de Jones de la discipline positive?

Un des principes de base du système de discipline positive Fredric H. Jones est que l'enseignant modéliser un excellent comportement. Elle utilisera une voix calme qui suppose que l'étudiant devra suivre les indications. Elle utilise un langage positif qui prend en charge un environnement d'apprentissage et encourage les élèves à parler les uns aux autres avec bonté. Elle se concentre sur les étudiants et ce qu'ils font dans sa classe alors que la classe est en session, et organise la classe afin qu'elle est en mesure d'aider rapidement tout étudiant. Qu'est-ce que cela signifie pour votre enfant est que son instructeur fournit un modèle de comportement correct des adultes dans un environnement qui prend en charge sa capacité à apprendre.

Une autre partie importante de l'Jones Positive Discipline modèle est que les règles sont simples, directs et posté dans la salle de classe où ils sont visibles à tout moment. Des règles communes comprennent pas parler quand le professeur parle ou d'autres élèves sont responding- garder les mains, les pieds et les objets à oneself- viennent en classe avec tous les matériaux de classe. Le nombre de règles doit être petit et doit faire face à des actions spécifiques concrètes qui se rapportent à faire la classe un lieu sûr pour apprendre. Quand vous allez à une maison ouverte ou assister à une conférence à l'école de votre enfant, rechercher les règles de la classe. Ils devraient être affichés.

Même dans les meilleures salles de classe, les enfants agissent parfois sur ou se conduisent mal. Dans le modèle de Jones de la discipline positive, la première étape dans la correction est un timeout dans la salle de classe. Si l'enfant est suffisamment perturbateurs, elle peut être envoyée à la chambre d'un autre enseignant à elle et à son temps d'instructeur donner à calmer. En outre, si le comportement de l'enfant est encore plus suffisamment perturbateurs, elle peut être envoyée directement au bureau. Si le comportement est persistant, comme de ne pas apporter du matériel à la classe ou chuchoter pendant que l'instructeur parle, l'instructeur peut travailler avec un conseiller ou un administrateur de développer une grille d'observation.

La Jones Positive Discipline Modèle aborde également le comportement des élèves dans les couloirs, la cafétéria et aire de jeux. Les éducateurs savent que les débordements se produit souvent pendant les périodes de transition de classe en classe ou pendant les pauses ou le service des repas. Salles, terrains de jeux et la cafétéria de surveillance fait partie du modèle. Arrangement préventive des zones qui nécessitent la vie privée, tels que salles de bains, ou la limitation du nombre d'étudiants qui peuvent être dans la salle de bain dans le même temps, fait partie du système. Le livre, "la discipline en classe positive," couvre également les moments où les autorités extérieures doivent être appelés à faire face à des situations qui ont des ramifications juridiques. Le système est conçu pour donner à votre enfant un endroit sûr pour apprendre et pour faire face rapidement, de manière appropriée et efficace avec les petites et grandes perturbations.