Activités pour les enfants pour les paraboles de Jésus

Mots croisés

• Un jeu de mots croisés aide les enfants à se concentrer dans un des principaux points d'une parabole particulière. Vous pourriez faire un jeu de mots croisés pour une seule parabole ou de combiner un couple d'entre eux dans un puzzle. Mots à considérer, y compris le puzzle sont Samaritain, prodigue, Lévite, semeur, le sol, le bien et le frère. Ajouter le mot paraboles et leçon quelque part dans le jeu de mots croisés ainsi, pour rappeler aux enfants de l'objectif principal de nombreuses paraboles que Jésus a enseigné.

Comparaison Grille

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  Demander aux élèves de remplir un tableau à propos de plusieurs des paraboles. Pré-sélectionner celles que vous souhaitez que les étudiants de se concentrer sur, ou leur permettre de choisir leur propre. Créer des colonnes avec les chefs suivants: Parabole Of- Quel était le message - Quel était le public - Comment voulez-vous utiliser cette parabole aujourd'hui - et qui trouve dans Evangiles???? Permettre aux élèves de travailler en groupes sur ce projet, puis de partager les réponses avec toute la classe.

Coloriage

• Certains enfants sont des apprenants visuels. Cependant, la visualisation est difficile quand vous discutez une période de temps dans laquelle il ya des images pas enregistrées. Les pages du livre de coloriage présents ou créer votre propre d'une scène d'une des paraboles. Demandez aux enfants de colorier eux et ensuite expliquer ce qui se passe dans les images. Une alternative est de demander aux enfants de dessiner leurs propres images de la façon dont ils imaginent la scène de l'un des paraboles pour avoir ressemblé.

Rédaction Paraboles

• Les élèves plus âgés peuvent essayer leur main à des paraboles d'écriture. Lire les paraboles de Jésus à haute voix pour les étudiants. Ensuite, lisez quelques paraboles laïques, car ce qui est plus le long des lignes de ce qu'ils vont écrire. Demandez-leur d'expliquer dans leurs propres paraboles l'une des leçons que Jésus a enseigné. Demander aux élèves de les partager avec la classe ou de faire un livre qui contient toutes les paraboles que les élèves de l'écriture de classe.