Activités de parabole de la jeunesse

Beaucoup de jeunes de comprendre l'état d'esprit du fils prodigue et d'identifier avec son désir de sortir de sous la surveillance des parents. Les adolescents peuvent dramatiser l'histoire et de la présenter lors d'un rassemblement de la jeunesse du dimanche classe de l'école ou à l'église. Accessoires simples comme des peignoirs, des clôtures en carton et des bâtiments et animaux en peluche peuvent créer votre scène. Les adolescents peuvent mettre à jour la langue et quelques-uns des éléments de l'histoire pour créer une version moderne de l'histoire.

Cacher une grosse boule blanche dans l'herbe autour de l'église et de mettre en place une table pour représenter l'emplacement de l'homme qui possède le terrain. Envoyez votre jeune chercheur sur le terrain pour trouver la perle de grand prix. Quand il trouve, il peut se cacher à nouveau avant de courir pour trouver le propriétaire à la table. Il demande que le prix de la terre, puis tient une vente aux enchères dans un autre lieu avec le public en jouant ceux qui achètent tout ce qu'il a. Utilisez des accessoires pour représenter ses biens comme son lecteur MP3 et de vélos.

Après la vente aux enchères, il peut revenir au propriétaire avec l'argent de jeu et acheter le terrain. Quand il revient au groupe, ils voient que la foi, l'amour, l'espoir et le salut sont écrits sur la "perle".

Préparer un récipient contenant de petits rochers paysage pour représenter graines semées sur le chemin. Un deuxième conteneur contient saleté avec de gros rochers et une troisième détient le sol avec les mauvaises herbes. Le quatrième conteneur contient un bon sol et un bol détient les graines de semence. Préparez quatre grands panneaux attachés à des bâtons d'artisanat pour les étiquettes de conteneurs et assez petits signes afin que chaque jeune aura un.

Demandez aux jeunes de venir et asseoir. Lisez l'histoire de Matthieu 13: 3-8. Demandez-leur de déterminer quel genre de vie chaque conteneur représente. Demandez à un élève de faire un signe pour chaque conteneur et un petit signe pour lui-même. Dites aux autres élèves de faire une étiquette personnalisée à partir des signes de bâton d'artisanat plus petits. Permettre à chaque élève de planter une graine dans le conteneur qui représente actuellement sa vie et étiqueter les semences. Laissez les graines à germer.

Lisez la parabole se trouve dans Luc 11: 5-8. Alors que les jeunes ne peuvent pas besoin miches de pain, ils pourraient demander à un ami pour certaines choses. Demandez-leur d'appeler ces articles et de les écrire sur une liste. Demandez-leur ce qu'ils pourraient prier et faire une deuxième liste.

Lisez Luc 11: 9-13. Dieu donne de bons cadeaux et promet de fournir ce qui est vraiment nécessaire. Demandez des exemples personnels de prière exaucée. Demander aux élèves de trouver un partenaire de prière et prier pour un besoin spécifique à respecter.