Une question ouverte dans les arts du langage est utilisé pour promouvoir la pensée critique. Les enseignants les utilisent pour se connecter avec la curiosité des élèves et faciliter l'apprentissage engagé. Concevoir des questions qui ne possèdent pas une réponse spécifique ou correcte. Commencez avec comment, quoi, où, quand et pourquoi. Fixez des limites lors de l'écriture d'une question ouverte pour garder les élèves sur le sujet et encourager la discussion. Concevoir la question de favoriser l'interaction d'étudiant qui est coopératif au lieu de la concurrence.