Quels sont les avantages de l'utilisation de questions en classe?

Inviter Discussion

• Demandez aux élèves de parler en leur répondent invites. Poser des questions dans lesquelles les élèves décrivent leurs propres expériences avec un sujet, comme si jamais ils étaient persuadés d'acheter quelque chose en réponse à une campagne publicitaire que pour être déçu par la qualité du produit, rend le sujet pertinentes pour leur vie et les réponses de partage avec ses camarades de classe donne aux étudiants une chance de se exprimer.

Active Learning

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  Soutenir l'apprentissage actif avec les questions. Évitez la leçon sur la façon de générer du contenu pour un papier-place, avoir une liste de questions et de prêts aux étudiants la liberté de répondre à ceux qui résonnent plus avec eux pour aider à concentrer leurs pensées et de générer du contenu pour leurs papiers. Demandez-leur de réfléchir à leurs réponses, la recherche de modèles ou de découvrir des idées qu'ils peuvent développer lors lorsqu'ils remplissent leur prochaine affectation.

Analyse

• Donner aux élèves des problèmes concrets à résoudre à travers la formulation de leurs propres questions. Selon le Manuel Harbrace par Cheryl Glenn et Loretta Gray, "aux questions des journalistes --- Qui? Quoi? Quand? Où? Pourquoi? Comment? --- Sont faciles à utiliser." Demander aux élèves de travailler ensemble dans des groupes à découvrir les complexités d'une question et de proposer des moyens qu'ils peuvent prendre action.

Comprendre

• Combinez toutes les affectations de lecture avec une composante d'écriture dans lequel les élèves répondent aux questions. Créer du sens d'un texte est plus probable si les étudiants ont beaucoup de temps pour réfléchir plus profondément sur les questions et avoir une chance de créer une réponse bien formulé.

Clarté

• Éviter de se précipiter à travers des questions à la fin de la classe. Dans le livre "Manuel pour adjoint / professeurs à temps partiel des enseignants et adultes», conseille l'auteur Donald Grieve, "encourageant questionnement des élèves signifie éliminer toute menace à l'intervenant." Prévoir suffisamment de temps pour répondre aux questions des élèves sur les affectations, les dates d'échéance et autres. Invitant les élèves à écrire sur des questions et les laisser avec vous à la fin du cours pour répondre à la prochaine session peut encourager les étudiants à participer plus calmes.