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Ferme idées chasse au trésor

Sans fermes de travail, les étudiants ne seraient pas avoir accès à leurs aliments préférés. Lorsque votre classe visite une ferme ou une ferme historique, amener les élèves concernés par la création d'une liste de chasse au trésor. Au lieu de simplement écouter les autres parler, les élèves peuvent en apprendre davantage en obtenant les mains sur. Chasses au trésor agricole tournent une simple visite à la ferme en une expérience interactive.

Question-réponses Hunt

  • Avec un type de chasse au trésor de questions-réponse, vous donnez aux élèves une série de questions et ils trouver les réponses autour de la ferme. Demandez aux élèves des questions simples, comme combien de porcs sont là, sur la ferme, le nombre de tracteurs sont dans la grange et le nombre de dépendances sur site. Inclure quelques questions que les enfants doivent parler aux travailleurs d'agriculteurs ou agricoles pour répondre. Demandez aux enfants ce que l'agriculteur pense est la partie la plus difficile de son travail, la quantité de produits produite par le parc en un an et le type d'engrais utilisé. Discutez des réponses à ces questions quand vous êtes dans la salle de classe.

Trouvez les objets




  • Donner aux élèves une liste d'éléments, ils doivent trouver autour de la ferme. Parlez avec l'agriculteur à l'avance et demander la permission pour les étudiants de supprimer certains articles de la ferme. Par exemple, les enfants doivent trouver un morceau de foin, un morceau de l'alimentation animale, une feuille de changement (si visite au cours de l'automne) et même un morceau de produits.

Autocollants cachés

  • Il est impossible de ramener à la maison des objets plus grands de la ferme, y compris le matériel et les animaux l'agriculture. Parlez-en à l'agriculteur à l'avance et demander la permission de se cacher autocollants autour de certains points de la ferme. Placez un rouleau d'autocollants à chaque emplacement. Lorsque vous créez votre liste de chasse au trésor, l'utilisation laisse entendre que les enfants vont utiliser pour trouver les éléments spécifiques. Par exemple, dire aux enfants que un certain animal aime rouler dans la boue. Quand ils atteignent les porcs, ils doivent trouver le rouleau d'autocollants et de placer un sur leur liste, montrant qu'ils l'ont trouvé. Utilisez différents autocollants de couleur ou des autocollants en forme pour chaque article.

Digital Photo Hunt

  • Divisez la classe en petits groupes et donner à chaque groupe d'élèves un appareil photo numérique. Passer des listes de chasse au trésor, demandant aux élèves d'effectuer certaines tâches sur la ferme. Les étudiants doivent poser avec l'agriculteur, aider à nourrir les animaux et assis sur le tracteur. Chaque fois qu'ils effectuent une tâche, un membre du groupe prend une photo pour prouver qu'ils ont fait.

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