Activités de brise-glace pour les élèves des écoles intermédiaires dans la salle de classe

Monobloc Matching

• Écrire indices sur papier et demandez aux élèves forment des équipes pour correspondre à l'idée que le nom de la barre de bonbons. Par exemple, essayer de donner un des indices de groupe tels que "célèbre joueur de base-ball", "rire drôle» et «notre galaxie" (réponses: Babe Ruth, Snickers, Milky Way). Pour chaque indice de l'équipe répond correctement, ils reçoivent des versions de taille amusantes de ce bonbon. Autres idées d'indices comprennent «rançon du roi (100 Grand)", "la petite amie de Charlie (Peppermint Patty)" et "écrou heureux» (Almond Joy). "Ce jeu peut également être joué individuellement.

Capsule temporelle

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  Distribuer les feuilles avec des questions comme «Quelle est votre émission préférée ?," "Quelle est votre chanson préférée?" et "Quel est votre livre préféré?" Encourager les élèves à se poser mutuellement au sujet de leurs choix. Laissez de l'espace sur les feuilles pour les élèves de répondre aux mêmes questions à la fin de l'année. Ensuite, placez toutes les feuilles ensemble dans un dossier coloré. Main les feuilles aux élèves à la fin de l'année pour eux de remplir de comparer leurs réponses et en profiter.

Conversation à corder

• Couper une longueur de ficelle ou de fil en différentes tailles, tant que vous avez des paires de chaque taille et suffisamment de morceaux de fil pour chaque élève à donner un. Distribuez le fil et demander aux élèves de trouver la personne avec leur morceau de fil correspondant. Une fois que les étudiants à trouver leurs matches, ils peuvent se présenter les uns aux autres. Fournir une liste de questions pour briser la glace ("Avez-vous des animaux domestiques?" "Quel était votre tout-temps favori cadeau de Noël?") Pour les étudiants de demander à chaque autre, ou leur demander d'écrire leurs propres questions avant de commencer le jeu.

Jeu de papier toilette

• Jetez un rouleau de papier de toilette (vous devrez peut-être plus d'un rouleau, en fonction de la taille de votre classe) et dire à chaque élève de prendre autant qu'ils veulent sans leur dire ce que le jeu est sur le point. Après que les élèves ont peu de papier toilette, demandez-leur de déchirer le papier à ses perforations. Pour chaque carré de papier toilette que les élèves ont à la main, ils doivent partager un fait sur eux-mêmes.