Activités de chasse au trésor pour l'école

Premier jour d'école

• Aide soulager l'anxiété du premier jour à l'école maternelle ou un nouveau bâtiment de l'école avec une chasse au trésor découverte. Divisez la classe en paires ou en groupes pour une chasse au trésor à travers une aile du bâtiment ou de l'éducation. Les enfants peuvent travailler seuls pour trouver un trésor dans une seule classe. Les jeunes enfants peuvent correspondre à des photos sur une liste à images placées par des zones ou des objets dans la chambre. Les enfants plus âgés peuvent suivre des cartes ou des listes de mots pour compléter une chasse au trésor pour un prix.

Plan extérieure

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  Faire bouger les enfants avec une chasse au trésor en plein air. Ils doivent être informés de trouver autant d'un article comme ils peuvent, comme des pommes de pin peintes ou des friandises emballées. Un enseignant peut choisir d'avoir les étudiants suivent un plan qui va amener les enfants à suivre les indications, utilisent les capacités de raisonnement et de travail au sein d'un groupe. Une carte peut prendre les enfants à partir du point de départ au terrain de jeux, équipements arbres ou des buissons et des monuments de l'école comme une cloche, le signe de nom de l'école ou de la hampe. Donner un prix à chaque équipe qui atteint la tache se terminant à la première carte, ou donner des prix à tous les enfants pour leur participation.

Trouver des réponses

• Faire des cartes de questions qui contiennent des problèmes de mathématiques, des définitions de mots d'orthographe ou de questions de révision pour un test. Faire une carte de réponse pour chaque question ou un problème. Placez plusieurs cartes de réponse, un droit et un peu de mal, dans chacune des quelques cachettes dans la salle de classe ou aire de jeux. Ont individuelle ou paires d'enfants choisissent une carte de question et de chasse à la bonne réponse. Ils auront à choisir parmi toutes les cartes de réponse placés dans chaque spot plutôt que de trouver simplement une carte cachée et être sûr qu'ils ont le droit de réponse. Comparer les questions et réponses après la question et répondre cartes sont jumelés. Certaines cartes de réponse peut être laissé dans la cachette, si une paire d'enfants a déjà pris une mauvaise réponse. Demandez aux enfants de récupérer et de discuter de réponses correctes.

Étudiant-Crée chasses au trésor

• Ont des groupes d'élèves de créer une carte au trésor ou plusieurs indices se cacher pour les autres à suivre. Par exemple, un groupe d'élèves peut échanger des cartes avec un autre et essayer de trouver un trésor caché. Ou, groupes donneront un autre groupe un indice commençant qui mènera à une cachette avec un deuxième indice, puis troisième et ainsi de suite. Cette activité aidera les enfants à la planification, de raisonnement et de coopération des compétences.

Coffres

• Avoir un ou plusieurs coffres réels prospectifs figurant dans la salle de classe pour des occasions telles que des journées de test ou de jours de jeux intérieurs. Les enfants peuvent profiter de la chasse pour la poitrine et de partager les trésors.