Des jeux interactifs pour les techniques d'étude

Pensée Distrait

• Les élèves doivent apprendre à éviter les distractions et choisissez un endroit d'étude qui permet la concentration. Pour démontrer cette compétence, donner aux enfants une chance de faire une tâche à la fois avec et sans distractions. Demandez aux enfants d'écrire un paragraphe sur un sujet ou de lire un passage et ensuite répondre à des questions à ce sujet. La première fois, faire beaucoup de bruit. Tourner sur un téléviseur de classe, les interrompre à parler, appuyez vos doigts, mâcher de la gomme fort et arpenter la pièce. Demandez aux enfants comment il se sentait à se concentrer sur la mission avec toutes les distractions. Refaire l'activité sans les distractions. Demandez aux enfants de comparer comment il se sentait à se concentrer avec les distractions rapport sans eux.

Priorités de classement

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  Prioriser les tâches est une étude compétences les enfants ont besoin pour mener à bien des missions. Créer une liste de tâches et des activités. Inclure les tâches liées aux études et activités personnelles. Donner des détails afin que les enfants ont suffisamment d'informations. Un exemple de liste pourrait inclure l'étude pour un test dans une semaine, remplir une feuille de calcul en raison de demain, sortir avec vos amis, manger un casse-croûte, des fournitures d'emballage pour un projet d'art, écrire un rapport comptable en raison de deux jours et remplir un crédit supplémentaire affectation. Demandez aux enfants de classer les articles à montrer l'importance et l'ordre qu'ils les compléter. Comparer les réponses et de discuter le raisonnement derrière les classements.

Mémorisation Défi

• Organisation est une compétence clé pour étudier avec succès. Utilisez organisation comme le centre d'un jeu d'étude pour les enfants. Dans ce jeu, utiliser l'idée d'écrire missions et tâches de prioriser et de rester organisé. Créer une liste d'actions pour les enfants à faire, comme Clap cinq fois, sauter sur un pied ou serrer la main à un voisin. Pour les jeunes enfants, le bâton avec cinq tâches. Pour les enfants plus âgés, la liste 10. Dites les actions à haute voix. Les enfants ont alors à faire les tâches de la mémoire. Ensuite, faire de l'activité, cette fois donner aux enfants une chance d'écrire les actions que vous leur dites. Discutez si oui ou non il était plus facile de se rappeler les tâches avec la liste.

Question-Réponse Cartes

• Ce jeu de compétences de l'étude est un examen activité pour l'ensemble des compétences de l'étude vous avez enseigné les étudiants. Commencez par une question sur une compétence de l'étude. Un exemple est, "Quel est l'aide-mémoire qui utilise la première lettre d'une liste de mots à venir avec un nouveau mot?" La réponse est l'acronyme. Ecrire la question sur une seule carte. Ecrire la réponse sur une autre carte. De l'autre côté de la carte de réponse, écrire une nouvelle question sur les techniques d'étude. Ecrire la réponse à cette question sur une troisième carte. Ecrire une nouvelle question sur l'autre côté de la troisième carte. Continuez jusqu'à ce que vous avez assez de cartes pour chaque élève. Un étudiant commence par la lecture d'une question. La personne avec la carte-réponse se lève et dit la réponse. Elle lit ensuite la question de l'autre côté de sa carte. La personne avec la réponse à cette question se lève. Continuez jusqu'à ce que toutes les cartes sont lues.