Méthodes pour enseigner l'anglais et la grammaire

Les jeux sont toujours un succès auprès des enfants car ils leur permettent d'apprendre dans un environnement de haute énergie motivant. Diviser la classe en deux équipes et jouer à des jeux de mots, comme bourreau, pour enseigner l'orthographe ou des commentaires sur un quiz. Assurez-feuilles de brouille de mots et ont la classe à les résoudre dans teams- ne pas oublier de mélanger les apprenants plus solides avec les plus faibles de sorte que toutes les équipes sont de la même capacité. Développer un jeu d'association avec des fiches où les équipes doivent correspondre à la description ou la fonction verbe le nom de la tense- la première équipe à correspondre à tous leurs définitions premières victoires.

Techniques d'immersion sont très couramment utilisés dans les salles de classe de langue. Si vous enseigner l'anglais comme langue seconde (ESL), il est très important de mener des activités dans la langue cible, dans ce cas, l'anglais. Si les étudiants ont des questions, essayez d'expliquer un sujet nouveau avec des mots différents ou de la parole simple. Communiquer dans la langue cible aide les élèves réalisent combien ils savent et les aide à apprendre à utiliser la langue, même si elles ont très peu de compréhension de celui-ci pour commencer. Vous pouvez également utiliser la méthode d'immersion en ayant d'autres élèves en classe expliquent directions ou raconter une histoire dans la langue cible et de répondre aux questions de leurs pairs. Parfois, parler à un camarade de classe est moins de pression pour les étudiants que de poser des questions de l'enseignant.

Apprendre l'anglais exige commande des quatre compétences clés: lecture, écriture, parler et écouter. Compétences réceptives sont la lecture et l'écoute que l'apprentissage est tout simplement absorber l'information et de tenter de donner un sens. Professeurs d'anglais devraient tester compétences réceptives souvent pendant une période unique de classe pour que les élèves traitent correctement les informations. Pour vérifier la compréhension en lecture, introduire un morceau de texte approprié verbalement avec la classe en tant que groupe et d'expliquer les mots ou les concepts difficiles. Demandez aux élèves de lire le texte et répondre à quelques questions de multiples choix. L'écoute peut être testée de la même manière en utilisant des morceaux de conversation ou de la musique enregistrée. Encourager les élèves à poser des questions sur toute lecture ou des sélections d'écoute.

Comme la lecture et l'écoute, écrit et parlé sont une partie importante de l'anglais et du développement de la grammaire. Parfois qualifiée de compétences productives, écrire et parler, les élèves doivent démontrer leur compréhension du matériel de classe dans la langue cible. L'écriture est généralement la compétence la plus difficile pour les élèves de montrer à cause de la pression à utiliser grammaire et la ponctuation correctement. Avec les débutants, de fournir une phrase avec les mots de la commande. Demandez-leur de réécrire phrase dans le bon ordre avec des majuscules et la ponctuation appropriée. Avec les élèves plus avancés, discuter des événements actuels et de les faire répondre dans un court essai ou leur demander d'écrire une réponse à un passage de lecture. Parlant peuvent être testés dans les discussions en classe graduées ou épreuves orales sur un sujet prédéterminé entre l'enseignant et un ou deux étudiants.