Apprentissage et les méthodes d'enseignement de la langue anglaise

Grammaire Méthode traduction

• La méthode de traduction de la grammaire est aussi appelée la méthode classique. Cette méthode met l'accent sur la mémorisation des règles grammaticales de la langue anglaise. Anglais leçons de grammaire sont pas enseignées en anglais, mais dans une langue que les élèves savent. Cela aide les étudiants apprennent l'anglais en leur enseignant la logique de sa grammaire dans une langue qu'ils comprennent déjà.

Méthode audio-orale

• Cette méthode repose largement sur de dialogue dans la langue anglaise. Les phrases sont tirées en fonction du contexte et répété jusqu'à ce qu'ils deviennent une seconde nature. Répétition est souvent utilisé avec peu d'explication de règles grammaticales. Ceux qui utilisent la méthode audio-orale raison que expliquant les règles grammaticales empêcherait la formation de nouvelles habitudes de langage. Les étudiants sont découragés d'utiliser la langue qu'ils connaissent et leur dit de se concentrer sur des exercices dans la nouvelle langue.

Méthode Naturelle

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  Les enfants apprennent la langue d'abord naturellement, et comment ils le font formes si la base de la méthode naturelle. Cette méthode imite les étapes que tous les enfants passent par d'apprendre la langue. Tout d'abord, les élèves écoutent et observent les anglophones. Deuxièmement, les étudiants tentent d'exprimer des mots individuels. Troisièmement, les élèves tournent leurs mots en phrases individuelles. La pratique est important de saisir pleinement la nouvelle langue.

Méthode directe

• La méthode directe combine l'enseignement grammatical avec la méthode naturelle de l'apprentissage d'une nouvelle langue. L'enseignant utilise uniquement la langue anglaise, et mène des séances de questions-réponses intensifs pour enseigner aux élèves leur nouvelle langue. Les étudiants sont censés apprendre de plus en plus de la nouvelle langue à travers ces séances de questions-réponses, qui se renforcent mutuellement. L'enseignant avant d'attendre les étudiants à effectuer.

Méthode de Total Physical Response

• Procédé de réponse physique totale se compose de deux phases. Dans la première phase, l'enseignant va dire, par exemple, "Stand" en anglais, puis reposer. Les élèves doivent copier cette action quand ils entendent le mot. Les étudiants ne sont pas censés parler au cours de la première phase, car ils sont activement à l'écoute et suivre à travers sur les mots. La deuxième phase vient quand les élèves sont à l'aise avec la nouvelle langue et commencent à utiliser de leur propre gré. Les étudiants sont en mesure de comprendre la parole ainsi que le rappel des mots anglais qu'ils peuvent utiliser pour former des phrases.

Méthode phonétique

• Prononciation correcte de chaque partie d'un mot est souligné dans la méthode phonétique. Les enseignants commencent par la lecture d'un passage écrit en anglais. Comme les mots inconnus sont atteints, l'enseignant explique le mot en sonnant il phonétiquement avec l'enfant. Ensuite, les étudiants doivent paraphraser et répondre aux questions sur le passage. Les règles de grammaire sont évités dans cette méthode ainsi.

Communicatif Méthode de langue

• Cette méthode souligne l'importance de comprendre le sens des mots et des phrases. Compréhension implique la capacité de dire quelque chose d'une manière socialement acceptable. Expériences avec des locuteurs natifs sont encouragés. Pratiquer divers contextes que les élèves sachent ce qui est acceptable dans chaque.