Les avantages et les inconvénients de l'utilisation des webquest en classe

Motivation et Echafaudage

• Une hausse importante de l'utilisation de liens WebQuest est échafaudage. Cette technique permet de présenter aux élèves unités en présentant fond nécessaire et déterminer les connaissances préalables des élèves. WebQuests créent des occasions de fournir ce contexte. Pour une unité sur "The Great Gatsby», par exemple, les étudiants peuvent effectuer une recherche sur le Web sur les années 20 Rugissants ». Ce type d'activité motive les élèves à apprendre les concepts dans l'unité car il fournit un point de référence pour leur compréhension.

L'apprentissage coopératif

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  L'apprentissage coopératif utilise le travail de groupe pour améliorer l'apprentissage des élèves. Les élèves peuvent apprendre les uns des autres, et en interagissant solidifier les concepts de la leçon. Une recherche sur le Web est un moyen de développer les possibilités d'apprentissage coopératif et permet l'interaction entre les étudiants. Pour terminer la quête, les étudiants doivent travailler ensemble et peuvent utiliser l'autre comme des ressources pour atteindre les objectifs de la recherche sur le Web. Bien que l'Internet est souvent une expérience individuelle, WebQuests offrent la possibilité de faire un collectif.

Reliance sur Internet

• Beaucoup d'étudiants comptent sur l'Internet pour leur travail scolaire. Les élèves deviennent tellement dépendants de l'Internet pour trouver les réponses à leurs questions qu'ils deviennent moins compétents à analyser leur propre chef. WebQuests récupérer faits, mais ne pas encourager les élèves à tirer leurs propres conclusions. Les étudiants sont tellement habitués à se tourner vers l'Internet que les éducateurs devraient encourager les alternatives plus traditionnels.

Sources non fiables

• Certains étudiants sont sous la fausse impression que quelque chose trouvé sur l'Internet constitue fait. La plupart des sources ne peuvent pas être appelés savante et même présente des informations inexactes. WebQuests encouragent les élèves à trouver la réponse la plus rapide plutôt que le meilleur. Ils doivent terminer la quête et peuvent perdre de vue les meilleurs moyens de recueillir des informations de qualité. Les étudiants peuvent se enveloppé dans la quête elle-même et de devenir plus intéressé dans la finition tout simplement.