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Théories de travail social, modèles et méthodes

Une théorie du travail social tente d'expliquer pourquoi un problème existe, et un modèle de pratique tente de fournir une méthode pour résoudre le problème. Les quatre grandes théories sont la théorie des systèmes, la théorie psychodynamique, la théorie de l'apprentissage social et la théorie du conflit. Chaque suggère un ensemble différent de causes pour un problème et conduit logiquement à une ordonnance différente pour sa solution. Prenons comment chaque théorie pourrait expliquer pourquoi un client est d'avoir un moment difficile dans le lieu de travail.

La théorie des systèmes

  • La théorie des systèmes a augmenté de l'étude de la biologie et de l'écologie, et tente d'analyser et de comprendre les problèmes sociaux à travers la lentille de la place de l'individu dans une société interconnectée. On croit que de comprendre les problèmes d'un individu, il est important de comprendre son rôle dans et les interactions avec l'ordre établi. La théorie des systèmes pourrait suggérer qu'un employé mal fini dans un rôle qu'elle est mal adapté pour raison de la pression économique et sociétal et subit un stress dû à un mauvais ajustement. La théorie des systèmes peut être utile dans l'évaluation des facteurs de stress d'un client et les réseaux de soutien.

La théorie psychodynamique




  • La théorie psychodynamique examine les forces émotionnelles et internes qui façonnent le comportement humain. Les deux émotions conscientes et inconscientes forces sont supposés jouer un rôle dans pourquoi nous faisons ce que nous faisons. La théorie psychodynamique a des racines dans les concepts freudiens de l'identifiant, par exemple, et le surmoi, et les interactions entre les trois. Théoriciens psychodynamiques attachent une grande importance à l'expérience de la petite enfance et de leurs effets sur le développement de la personnalité. Une analyse psychodynamique de ce même employé en détresse pourrait révéler que son superviseur immédiat a une voix similaire à celle de son père, en remuant des souvenirs difficiles.

Théorie de l'apprentissage social

  • La théorie de l'apprentissage social cherche à comprendre le comportement humain dans le contexte de la façon dont nous apprenons de l'observation et d'interagir avec les autres autour de nous. Enfants et adultes observent, de copie et de modéliser le comportement qu'ils voient, apprendre de leurs observations sur les actions des autres et les résultats qu'ils voient d'autres obtenir. Selon l'auteur de la théorie, Albert Bandura, la mesure dans laquelle une telle modélisation a lieu dépend de l'attention, de la rétention, la reproduction et la motivation.

    Théorie de l'apprentissage social est lié à béhaviorisme, mais avec une torsion: Il ne suffit pas que l'environnement affecte le comportement, mais aussi que le comportement affecte l'environnement. La théorie de l'apprentissage social pourrait suggérer que l'employé en difficulté regardé un parent obtenir son propre chemin à travers pleurnicher ou de l'intimidation et a appris ces comportements.

La théorie du conflit

  • Pour un théoricien des conflits, le comportement humain peut être expliqué en termes de concurrence entre les groupes qui ont un pouvoir inégal. Le théoricien des conflits le plus connu était Karl Marx. La lutte pour le contrôle des ressources limitées est censé expliquer la criminalité, la pauvreté, l'éducation inégale et l'oppression des femmes, entre autres aspects de la structure sociale et le comportement humain. Un théoricien des conflits serait dire que l'employé a été troublée connaît les effets inévitables de son statut opprimés dans la structure de pouvoir.

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