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Jeux de mots anglais pour les enfants de 10 ans

Apprendre à parler un anglais correct exige beaucoup de temps et de travail acharné. Alors que les locuteurs natifs-né ramasser une grande partie de leurs connaissances naturellement, il est un processus plus difficile pour les locuteurs non natifs. Une partie importante de bien parler de l'un augmente le vocabulaire. Pour aider les élèves à apprendre de nouveaux mots, il ya une variété de jeux visant à 10 ans, ou les enfants de la cinquième année.

Deux doigts point

  • Écrire les mots de vocabulaire sur le tableau et demandez aux élèves de se lever. Avec les élèves à tour de rôle, l'enseignant va pointer à chaque mot avec un ou deux doigts. Si l'enseignant souligne le mot avec un seul doigt, l'étudiant doit prononcer le mot. Si l'enseignant souligne le mot avec deux doigts, l'étudiant doit garder le silence. Quand un élève essaie de prononcer un mot lorsque deux doigts sont utilisés, l'étudiant doit s'asseoir.

One-Armed Pirate




  • Ce jeu peut être utilisé dans des classes plus petites ou en brisant une grande classe en groupes. Donner aux élèves une liste de mots nouveaux et les placer dans un cercle. Demandez aux étudiants passent autour d'un grand, balle molle. Quand un élève attrape la balle, il ou elle doit lire le mot suivant sur la liste. Cependant, la balle ne peut être transmise à un étudiant soit directement à la droite ou à gauche et doit être jeté avec une seule main. Si le ballon touche le sol, retourner au début de la liste et recommencer. Le but est d'obtenir toute la liste sans le ballon toucher le sol.

Backward Hoop

  • Divisez les élèves en équipes et de placer un panier de cinq à 10 pieds dans les groupes. Ensuite, demandez aux élèves de chaque groupe prononcent des mots de vocabulaire ou aux significations aux mots. Quand un élève prononce un mot correctement ou fournit la définition correcte, ils peuvent gagner des points supplémentaires en jetant une boule molle dans le panier en position debout avec leurs dos au panier.

Impertinence

  • Placez les étudiants en ligne. L'étudiant à l'arrière de la ligne est donné un mot. Cet étudiant doit écrire le mot en utilisant un doigt sur le dos de l'élève debout devant. Tous les élèves de la ligne, puis écrire le mot sur le dos de l'étudiant en face jusqu'à la fin de la ligne. Ce étudiant en dernière dit alors le mot. Pour créer la concurrence, diviser les élèves en groupes.

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