Utilisation de cartes mnémotechniques simples, les enseignants peuvent jouer à des jeux simples pour construire des compétences de vocabulaire. Divisez les élèves en deux équipes, et de jouer un relais où chaque enfant doit aller à la carte et d'écrire un mot commençant par la lettre sur la flashcard qu'ils choisissent. Pour un jeu individuel, les enseignants peuvent contenir jusqu'à une carte et obtient un point attribué à l'enfant qui crie un mot commençant par cette lettre.
Dans "Trouvez-Il," ALS-Kids suggère brandissant une lettre de linker, et de voir si les étudiants peuvent trouver un objet dans la pièce qui commence par cette lettre. Par exemple, si l'enseignant tient un «P», les élèves peuvent chercher un crayon pour gagner un point.