Le premier jour de l'ESL, l'anglais comme langue seconde, les apprenants peut être plein d'anxiété et d'appréhension. Les éducateurs devraient travailler pour offrir un environnement accueillant et sans stress pour ces étudiants en particulier. Plutôt que de prendre une approche autoritaire, la pratique de prendre un rôle de facilitateur, d'emploi et de co-communicateur. Les élèves se sentiront plus à l'aise d'essayer de nouvelles compétences linguistiques, sans trop se soucier des erreurs potentielles.
Interview ProjectLes étudiants pourront profiter d'apprendre à connaître les autres et dire aux autres sur eux-mêmes. Donner à chaque élève une liste de questions de base d'entrevue pour demander à un voisin. Avant de commencer les enfants, examiner chaque question et le sens. Donner aux élèves les réponses possibles aux questions pour qu'ils se sentent plus à l'aise. Surveiller les étudiants car ils commencent à interroger mutuellement. Passez du temps avec des groupes qui semblent lutter avec compréhension. Lorsque le projet a été complété, demander aux élèves de se lever dans des paires de deux à dire aux autres ce qu'ils ont appris.
Nom TossUne activité d'introduction fun utilise une boule spongieux souple qui peut être ballotté. Demander aux élèves de se lever et forment un cercle. Démontrer aux enfants ce qu'ils vont faire quand quelqu'un lance la balle sournoise pour eux. Au début, vous voudrez peut-être commencer par dire, "Bonjour! Mon nom est Susan." Puis Susan serait lancer la balle à une autre personne qui serait répéter cette phrase simple avec son nom. Après avoir complété plusieurs tours de cela, ont des enfants dire le nom de la personne qu'ils lançaient à une phrase comme: «Je lance la balle à Tommy." Ceci est un excellent moyen pour les élèves d'apprendre le nom des autres.
Dessine un dessinÉcrivez plusieurs phrases simples sur la carte pour les étudiants de copier, telles que: «Je eu un merveilleux vacances d'été» ou «je avoir une grande famille". Discutez avec les élèves ce que signifie chaque phrase. Si nécessaire, être prêt à traduire les phrases dans leur langue maternelle au cours de la discussion. Donner à chaque élève une feuille de papier blanc avec une ligne droite tracée à travers le fond. Expliquez-leur qu'ils doivent copier une phrase en bas de la carte en anglais et en faire un dessin pour aller avec elle. Fournir un exemple que vous avez créé et faire de ce aussi divertissant que possible pour les étudiants. Pensez à inclure une aventure passionnante que vous avez eu au cours de la pause estivale pour votre exemple.
Pratiquez le vocabulaire essentiel ConditionsLes étudiants pourront profiter de la création de la salle de classe parfaite avec ce projet. Donner aux élèves des fournitures d'art tels que des crayons, du papier, de la peinture, des crayons, des autocollants et de la colle. Expliquez aux élèves qu'ils doivent dessiner un plan pour la classe parfaite et étiqueter chaque partie. Ils peuvent être aussi créatifs qu'ils le veulent. Donnez-leur des idées telles que, «Chaque chambre peut contenir un distributeur de boissons." Créer un mur de texte complet des termes de vocabulaire que les élèves devraient utiliser pour étiqueter chaque partie de leur chambre de rêve. Les étudiants pourront profiter de l'aide de leur côté artistique tout en pratiquant de vocabulaire dont ils auront besoin de savoir pour le reste de l'année.