Activités et les facteurs de production en classe

Team Challenge

• Divisez votre classe en deux équipes. Dessinez un diagramme illustrant les quatre facteurs de production sur le plateau, avec les rubriques: Labor- Land- Capital- entrepreneuriat. Ont pré-écrite fiches préparées dans un panier avec des mots différents sur eux, tels que la pomme, prairie et voiture. Choisissez quelqu'un pour commencer. Demandez à l'étudiant de tirer une carte du panier et écrire le mot sous le cap correct. Si l'étudiant est correcte, un point est accordé à l'équipe correspondante. Offrez deux équipes récompenses pour jouer ou d'offrir tout l'équipe gagnante une récompense, fondée sur l'âge approprié.

Classification des Conditions

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  Pour une simple activité où les étudiants peuvent mieux classifier les facteurs de termes de production, demander aux élèves de dessiner un graphique sur un morceau de papier. Demandez-leur d'étiqueter sections avec quatre titres: Land- Labor- Capital- non applicable. Demandez à chaque élève de penser à un objet ou un mot. Écrivez ce mot, comme enseignant, lac ou de l'usine, sur la carte. Après chaque élève a indiqué un mot, demander aux élèves de placer tranquillement chaque mot à l'intérieur de chacune des zones correctes sur leurs cartes. Passez en revue les mots et les placements de corriger les éléments ensemble. Cette activité fonctionne le mieux pour les élèves du primaire.

Monobloc Time Line

• Cette leçon fonctionne le mieux pour vous et 10e année. Placer une barre mini-bonbons sur le bureau de chaque élève. Demander à l'élève de ne pas toucher ou de manger la barre de bonbons pendant que vous discutez sur le rétroprojecteur ou tableau interactif tout ce qui avait permis de faire ce que candy bar, comme l'idée, le sucre, les machines, l'électricité, le gaz, et les camions pour transporter les bonbons dans les magasins. Expliquer les définitions pour les quatre facteurs de production: Land- Labor- ENTREPRENARIAT capital. Demander aux élèves de tracer une ligne de temps de la création de la barre chocolatée sur papier blanc ou le panneau d'affichage, de l'idée à ce moment il a atterri sur le bureau de l'étudiant. Demandez-leur d'utiliser une couleur pour chaque facteur de production. Les étudiants peuvent manger la friandise comme ils travaillent.

Les produits et services Collage

• Cette activité exige le panneau d'affichage, des marqueurs et de la colle. Divisez votre classe en petits groupes de quatre. Demander aux élèves de découper des images d'articles dans des journaux et magazines et les coller sous rubriques dans un tableau qu'ils se dessinent. Les rubriques doivent illustrer les quatre facteurs de production-travail, du capital, de l'entrepreneuriat et de la terre. Cette activité peut être fait avec presque tous les groupes d'âge et aidera les élèves apprennent à appliquer les articles à des catégories de production.