Au préscolaire, de trois ans à acquérir des compétences qui pondent une fondation et les préparer à leurs futures années académiques. Certaines des importantes compétences mathématiques de préparation à trois ans devraient apprendre sont la capacité de compter à haute voix à cinq, la capacité de compter au moins trois objets, et la capacité à reconnaître des modèles simples, formes et couleurs. Compétences en lecture de préparation comprennent l'enfant reconnaissant son propre nom quand écrite sortie mots de position compréhension, tel que «jusqu'à», «down» et «sous» - poser des questions, y compris les qui, quoi, où et pourquoi- et raconter une histoire simple à partir de photos.
Trois ans aiment à atteindre les étapes qui démontrent leur indépendance. Compétences de la vie pratique sont essentiels pour l'autonomie de l'enfant. Enfants d'âge préscolaire devraient être en mesure de nommer les parties de leur corps et de dire leur nom et prénom. Une réalisation majeure autour de leur troisième anniversaire sera la possibilité d'utiliser la salle de bain, y compris les compétences de l'essuyage, de rinçage et se laver les mains. A trois ans, l'enfant devrait avoir la capacité de se vêtir et de se nourrir ainsi.
La motricité fine peuvent être difficiles à trois ans d'âge préscolaire. Apprendre à bien tenir un crayon ou un crayon et dessiner un cercle simple et carré est une grande réussite. Empiler des blocs, enfiler des perles, et opérant fermetures éclair, boutons et boutons-pression sont des compétences acquises par le développement généralement de trois ans. Apprendre à utiliser des ciseaux et couper sur les lignes peut être une tâche intimidante pour certains, mais il est facilement maîtrisé par d'autres. À la fin de la troisième année d'un enfant, elle devrait être en mesure d'exécuter ces habiletés motrices fines.
Trois ans passent beaucoup de temps à regarder et observer ce qui se passe autour d'eux. Ils gagnent en maîtrise de la langue et devraient être en mesure de parler au moins quatre mots phrases. Préscolaire prévoit la possibilité pour l'enfant de jouer avec des amis et de grandir dans sa capacité à partager, à tour de rôle et de faire preuve de respect et de prendre soin des autres. Les enfants de cet âge ont besoin de règles claires et simples à encourager un comportement approprié. Ils devraient être capables d'écouter et de suivre les indications en trois étapes.