Les qualités de leadership d'un principal impact direct sur la réussite scolaire, l'efficacité du personnel et la réussite des élèves. Un directeur d'école doit être à l'aise avec jongler avec une variété de rôles et d'accomplir de nombreuses tâches, souvent simultanément. Les directeurs engagent grande responsabilité à plusieurs niveaux, mais la nature enrichissante de l'emploi rend le rôle de leadership valable pour la plupart des éducateurs dans cette position.
Superviseur
Un principal administre plus de l'ensemble du personnel de l'école, les étudiants, les responsables et les bénévoles de l'administration inférieurs. Cela signifie souvent tendance à les besoins, les souhaits, demandes et plaintes de centaines de personnes de plusieurs âges et milieux. Même dans les petites écoles, rester organisé, la coordination des tâches, l'équilibre des responsabilités et prendre des décisions sont des parties de fonctions de travail quotidiennes d'un principales. Pour une école de fonctionner efficacement dans l'accomplissement de la réussite scolaire et à la fois une atmosphère agréable, le rôle d'un mandant en tant que superviseur est de mettre en œuvre des plans et de savoir quand changer la structure ou changer de vitesse.
Collaborateur
Même lorsque tous les yeux sont sur le principe des idées, des solutions et des actions, le capital doit être prêt à travailler main dans la main avec tout le monde à l'école, des étudiants aux enseignants pour les parents et le personnel. Dans le rôle de leader collaborateur, un directeur prend les opinions, les pensées et les conseils de tout le monde dans son lieu de travail pour répondre aux préoccupations ou de créer et mettre en œuvre de nouvelles idées. Contrairement à d'autres carrières où les règles peuvent être dictées par le superviseur en charge, les écoles sont rarement dirigés par le pouvoir du principal seul. Plutôt, les décisions sont généralement prises en collaboration à travers une variété de ressources.
Instructeur
Depuis un directeur doit être un professeur certifié, un des plus grands rôles de leadership dans cette position est l'enseignement. Un directeur d'école doit être prêt, disposé et capable à tout moment de prendre en charge une classe quand un substitut est pas facilement disponible ou en cas d'une situation d'urgence. Même lorsque le principal ne enseigne physiquement dans une salle de classe, le rôle d'être le "professeur des professeurs" doit être pris au sérieux. Un directeur d'école ne peut pas être frivole en supposant que les enseignants font leur travail. Le blâme pour un leader inefficace est susceptible de tomber sur le directeur de l'école. La tenue de réunions du personnel, ayant jours d'amélioration du personnel et la réalisation d'un-à-un check-ins avec les enseignants sont impératif pour un chef d'école.
Chef de résolution de conflits
Images de la séance dans le bureau du principal apporter un sentiment de malaise, même à l'esprit de nombreux adultes. Cependant, le rôle du principal est de régler les conflits dans toutes les formes. Que ce soit deux étudiants qui éraflé poings dans le couloir, un enseignant et l'élève qui ne semble pas juste pour obtenir le long, ou plusieurs enseignants se disputent pour savoir qui est autorisé à utiliser la machine de copie à quel moment, il est le principal qui sera appelé sur la médiation la question. Un directeur d'école est prévu de collaborer pour trouver des solutions aux conflits, est encore prévu d'adopter simultanément conséquences pour les situations qui sont autrement insoluble.