Les différences entre l'administration de l'école à la surveillance de l'école

L'administration scolaire

• Personnel administratif d'une école sont chargés de définir clairement les objectifs de l'école et de la mise en œuvre des stratégies pour les atteindre. Personnel de l'administration de l'école doit assumer le leadership pour établir un climat d'acceptation des objectifs et des directives scolaires au sein de ce personnel de l'école. Les administrateurs scolaires sont responsables d'établir et expliquer les politiques de l'école et obtenir le soutien du personnel de l'école pour la même. De manière générale, le personnel de l'administration scolaire sont responsables de fixer les objectifs et d'établir les moyens par lesquels les progrès seront mesurés et mettre en œuvre.

Surveillance de l'école

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  Le personnel d'encadrement de l'école sont responsables de faire respecter les buts et les objectifs de l'école. Application inclut la supervision de tous les domaines de comportement des élèves, les progrès de l'éducation et le développement social. Depuis le temps aux élèves de marcher sur le terrain de l'école jusqu'à ce qu'ils quittent à la fin de la journée d'école, le personnel de l'école sont responsables de surveiller et de maintenir un environnement ordonné qui facilitera les progrès vers les objectifs et les politiques de l'école.

Le chevauchement des responsabilités

• L'administration de l'école et le personnel de surveillance doivent travailler ensemble. Lorsque l'administration ne respecte pas l'entrée du personnel d'encadrement ou, ou le personnel de surveillance estime que l'administration est hors de contact avec les responsabilités au jour le jour, les relations du personnel de surveillance et administratifs peuvent rapidement dégénérer en concurrence et la gestion des conflits, plutôt que la coopération pour le progrès et le bénéfice des élèves

Responsabilités mutuellement exclusifs

• Tout dirigeant sage comprend que son travail exige l'entrée de ceux que ses politiques et décisions affectent. Les administrateurs scolaires devraient rester étroitement liée aux tâches et responsabilités quotidiennes menées par le personnel d'encadrement de l'école. En maintenant une relation ouverte et sensible, les administrateurs scolaires peuvent établir des politiques et des objectifs qui sont réalistes et réalisables. La responsabilité des administrateurs est de fixer des objectifs. La possibilité pour le personnel d'encadrement est de faire respecter, mettre en oeuvre et faire des progrès vers la même.