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Conseils pour l'entrevue pour les administrateurs universitaires

Les administrateurs universitaires sont des employés de niveau collégial ou universitaire qui ont des responsabilités de supervision. La branche de l'administration d'un collège maintient et supervise le fonctionnement de l'institution distincte de professeurs et universitaires, selon le dictionnaire en ligne de la Webster. Le dictionnaire ne souligner que de nombreux administrateurs universitaires fois travaillé dans des postes académiques et typiquement ont des diplômes universitaires. Ces anciens universitaires se déplacent souvent dans l'administration après avoir quitté l'enseignement et de la recherche. Entrevue pour un travail d'administrateur universitaire prend la compétence.

Connaître votre style de gestion

Une transition majeure pour les professeurs et les universitaires qui se déplacent dans l'administration prend de gestion plus de surveillance. Pour certains, cela est une transition en douceur, parce qu'ils ont pris les mesures pour se déplacer dans l'administration, y compris une formation supplémentaire, la formation en leadership et d'autres rôles de leadership comme président du département. Selon un échantillon de "administrateur universitaire Interview Questions" de l'Arizona State University (ASU), d'une question commune que vous pourriez entendre est quelque chose comme "Décrivez votre expérience administrative, en mettant l'accent sur des exemples qui identifient également votre style de gestion / philosophie."

Maintenir une Vision




Comme un administrateur universitaire, une grande partie de votre travail consiste à déplacer l'institution de l'avant car il cherche à se développer. Communiquer une vision bien pensé et une feuille de route qui décrit vos initiatives prévues est important dans l'interview. Les ASU questions d'entrevue de l'échantillon noter la probabilité d'une question de ciblage de votre expérience dans le montage et la mise en œuvre d'un plan stratégique. Avant l'entrevue, revoir les objectifs que vous avez aidé à développer et les stratégies que vous avez appliqués ou conduit d'autres à appliquer.

Mettre l'accent sur la Communauté

Les administrateurs universitaires sont des liaisons informelles entre l'institution et la communauté qu'il dessert. Avec la participation à des programmes de sûreté et de sécurité de base, comme un doyen ou un autre cadre, vous aurez probablement un rôle dans les affaires publiques, selon la liste de dictionnaire en ligne de la Webster des responsabilités. Un exemple de question ASU demande, "Décrivez vos initiatives dans la construction de partenariats communautaires:. Objectif, processus et les résultats" La communauté comprend les professeurs de l'école, le personnel et les étudiants ainsi que la communauté dans son ensemble. Vous devez montrer une capacité à travailler efficacement avec toutes les parties prenantes institutionnelles.

Preuve de responsabilité et la gestion du stress

En tant qu'administrateur scolaire dans un collège ou une université, vous ferez face à des attentes importantes. Dans son perspectives pour 2010-2011 "administrateurs de l'éducation", le Bureau of Labor Statistics (BLS) souligne que, alors que la plupart des administrateurs aider les élèves à trouver gratifiant, ils sont confrontés à un stress important de l'environnement scolaire et les attentes croissantes du gouvernement. Collèges voient normes plus élevées pour notification et d'évaluation similaire à des écoles primaires et secondaires. En réponse à une question susceptible de votre capacité de multi-tâche et gérer le stress, de partager des exemples de situations où vous avez eu à travailler avec des gens qui avaient des intérêts différents et la façon dont vous gérer le stress et de résoudre des problèmes dans ces situations.

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