Projets faciles d'expo-sciences pour la troisième année

Biologie

• Présentez vos élèves de troisième année à la biologie en obtenant d'eux pour voir comment les facteurs environnementaux affectent la vitesse d'un escargot. Demandez à vos élèves d'abord mis en place une course d'escargot étroite qui se situe entre 4 et 6 pouces de long et 1 pouce de large en utilisant des bandes de carton. Les élèves devraient angle des murs de leur escargot courir vers l'intérieur afin que les deux pièces se touchent presque au sommet, ce qui fera en sorte escargots garder le cap. Demandez aux élèves le temps de la progression de l'escargot d'un bout de la course à l'autre. Les élèves devraient ensuite répéter cette expérience sur une couche de sable et une couche de saleté de voir comment la surface affecte la vitesse d'escargot.

Chimie

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  Une idée pour un projet de chimie facile pour vos troisièmes niveleuses implique de voir comment les différents liquides évaporent. Les élèves placent quatre bols identiques à côté de l'autre sur un rebord de fenêtre ensoleillé et remplissent chacune avec 100 ml de ce qui suit: l'eau, le vinaigre, l'alcool et de l'eau salée (1 cuillère à soupe de sel dissous dans 100 ml d'eau) de frottement. Demandez aux élèves de prendre un marqueur et notez le niveau du liquide. Les étudiants doivent consulter toutes les deux heures pour voir combien chaque liquide se soit évaporé. Demandez aux élèves quittent leur bol pendant 24 heures avant de mesurer et de comparer la quantité de liquide restant dans chaque bol.

Physique

• Un projet de physique rapide et simple qui va engager vos élèves de troisième année les amène à voir combien ils peuvent plier une feuille de papier en deux. Fournir aux élèves des différentes tailles de papier de construction et les amener à commencer pliant en demi autant de fois qu'ils le peuvent. Chaque fois qu'ils font un pli, demandez aux élèves de marquer un décompte dans un notebook- font que les élèves étiqueter clairement les décomptes afin qu'ils sachent quelle taille papier, ils enregistrent les résultats de. Expliquez croissance exponentielle et déclin exponentiel à votre troisième-niveleuses.

La santé et la sécurité

• Indépendamment de la façon facile un projet scientifique peut être, vous devriez vous assurer que vos élèves de troisième année de porter les vêtements de sécurité correcte au moment de remplir expériences. Présentez le sujet de la sécurité à vos élèves en compilant flashcards qui les amener à travailler sur ce qu'ils devraient faire ensuite. Par exemple, montrer à la classe d'un linker d'un étudiant sur le point de marcher sur du verre brisé, comme un bécher. Demander aux élèves de lever la main et indiquer à la fois ce qui va arriver et le plan d'action approprié pour nettoyer le verre brisé.