Des projets de mathématiques en utilisant des cercles

Zone du projet Pizza

• Demander aux élèves de faire cuire des pizzas miniatures utilisant muffins anglais, sauce tomate, fromage et pepperoni. Une fois que les pizzas sont terminées, les élèves mesurent le rayon de leurs pizzas. Informez vos élèves que chaque région pour chaque muffin sera différent. Demander aux élèves de carrés chacune rayon et se multiplient par pi. Les élèves identifieront les éléments de base d'un cercle à l'aide alimentaire, plus appliquer leurs termes mathématiques de cercle.

Projet Temps Cercle

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  Utilisation des règles, des marqueurs et le panneau d'affichage, les élèves doivent dessiner, colorier et de construire une horloge analogique. Demander aux élèves que chaque horloge doit fournir un thème original, par exemple, une horloge de sport, une horloge de la musique, une horloge d'artiste ou une horloge antique. Demander aux élèves qu'ils doivent placer les nombres et les marques de hachage sur chaque horloge. Grâce à leur connaissance des angles, les étudiants sont d'étiqueter les angles sur un cercle. Veiller aux élèves d'identifier les degrés par incréments de 15.

Circonférence projet Sport

• Utilisation de basketball, ballons de soccer, balles de tennis et de volley-ball, demandez aux élèves de mesure et de trouver la circonférence de chaque balle. Demander aux élèves qu'ils doivent enregistrer leurs résultats, y compris rayon, diamètre et la circonférence de chaque balle. Informez vos élèves qu'ils doivent dessiner chaque balle sur un tableau d'affichage montrant leurs résultats. Demandez à vos élèves de trouver le nouveau circonférence de chaque balle si le diamètre ont été modifiées par 10, 15 et 20 centimètres.

Cercle Basics Projets

• Attribuez à chaque élève un objet circulaire. Les objets peuvent inclure des ballons de basket, des planètes, des globes, des biscuits, tartes et pizzas. Demander aux élèves de mesurer l'objet à trouver la circonférence et la superficie de chacun. Informer les élèves qu'ils sont d'étiqueter les parties du cercle, y compris rayon, diamètre, corde, arc, l'origine, le secteur et la tangente d'un cercle.