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Projets d'Expo-sciences simple et facile

Des projets d'expo de sciences sont une grande partie de l'éducation d'aujourd'hui qui permettent aux étudiants d'expérimenter et d'explorer des sujets d'intérêt. Beaucoup d'étudiants ne disposent pas du temps ou les capacités nécessaires pour produire des projets complexes, qui sont souvent coûteux et chronophage. Cependant, il ya une grande variété de projets d'Expo-sciences simples et faciles à choisir qui nécessitera quelques fournitures et une assistance minimale.

Biens de consommation

  • Comparaison de produit peuvent entraîner des sciences facile équitables projets simples,. Les élèves peuvent comparer la capacité d'absorption de plusieurs marques de serviettes en papier, la vie de différents types de piles ou combien de temps régulier contre des ampoules à haute efficacité derniers. Une autre option est de comparer différents types de popcorn micro-ondes pour savoir qui apparaît le plus rapide ou qui apparaît le plus de grains dans un certain laps de temps. Les seules fournitures nécessaires pour chaque projet sont les produits eux-mêmes ainsi que d'un carnet et un crayon pour les étudiants d'enregistrer les conclusions des expériences. Demander aux élèves de faire des prédictions avant de mener les expériences.

Moule




  • Moisissure est un autre projet de foire scientifique facile. L'étudiant doit choisir, par exemple, trois types de fromage ou du pain différents et placer chaque échantillon dans un sac plastique scellé. Une variété de conditions peut être expérimenté avec, par exemple, si la moisissure se développe rapidement sur le comptoir ou dans le réfrigérateur et quels types de nourriture moisir plus rapidement. Les élèves doivent observer les échantillons pendant au moins trois jours et enregistrer les observations, tels que le type de fromage ou du pain pousse premier moule.

Plantes

  • Les plantes fabriquent également un sujet simple pour des projets d'expo-sciences. Les élèves peuvent comparer les plantes cultivées dans des conditions différentes, telles que le sol différent et différentes quantités d'eau ou du soleil. L'eau utilisée pour les plantes peut être modifié avec des vitamines ou même du café afin de déterminer si la caféine favorise ou empêche la croissance des plantes. Une autre option est d'explorer si les plantes poussent différemment dans différentes températures ou dans la lumière du soleil par rapport à la lumière artificielle. Expériences sur les plantes simples peuvent être étendues pour inclure des fruits ainsi, comme découvrir si les bananes brunes plus rapide dans le réfrigérateur ou sur le comptoir. Les jeunes enfants peuvent observer comment une plante prend dans l'eau en plaçant une branche de céleri dans l'eau colorée.

Eau

  • L'eau peut être utilisée pour une variété de projets simples qui nécessitent peu de matériel. Les élèves peuvent explorer les façons dont les matériaux se dissolvent dans l'eau, comme si le sel, le sucre ou le bicarbonate de soude se dissout le meilleur. Expérimenter avec l'absorption est un autre option- ont élèves de comparer plusieurs matériaux différents pour voir qui absorbe le plus d'eau ou qui absorbe une quantité mesurée d'eau le plus rapide. Les étudiants pourront également profiter des expériences conductrice sur laquelle la température de l'eau gèle plus rapidement ou combien de temps il faut pour une goutte de colorant alimentaire à se répandre dans les verres de différentes sortes d'eau, comme plate et pétillante.

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