Idées pour des projets d'expo-sciences avec la lumière

Lumière et température

• Il existe une variété de base de la température activités, les élèves peuvent le faire à l'égard de sources de lumière et la lumière. Projets élémentaires peuvent inclure enquête différences de température dans la lumière du soleil directe et dans l'ombre. Pour les enfants un peu plus âgés cette expérience pourrait comparer les différences à travers le temps de la journée pour voir si il ya une différence constante entre les deux températures.

  Au collège les élèves peuvent étudier comment la distance à partir d'une source de lumière affecte températures. En outre, si la température varie en fonction de la couleur de la lumière est une bonne question pour enquêter.

  Les élèves d'âge scolaire pouvaient regarder les effets de la lumière à travers le spectre électromagnétique, y compris les rayons ultraviolets et infrarouges pour feux de déterminer leurs effets sur la température.

Lumière et Vision

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  Les élèves comprennent que la lumière est nécessaire pour la vision, mais quelques expériences soignées peuvent leur permettre d'explorer cette idée plus.

  Les jeunes enfants peuvent explorer comment la lumière affecte notre capacité à voir. Les expériences peuvent être faites pour tester une capacité à accomplir une tâche dans les différents niveaux d'éclairage pour déterminer si la quantité de lumière affecte la capacité à réaliser une activité.

  Les élèves du secondaire peuvent profiter d'explorer comment la lumière affecte la vision en utilisant des lumières stroboscopiques pour déterminer la capacité d'exécuter des tâches avec éclairage stroboscopique. Cela pourrait se faire dans une comparaison entre les groupes d'âge, où la tâche est terminée dans un cadre de lumière stroboscopique et encore dans un cadre de lumière normale.

  Par les classes intermédiaires étudiants peuvent commencer à explorer le lien entre la réflexion de la lumière et des couleurs. Des expériences simples peuvent être faites pour extraire les couleurs à partir de matériaux comme des feuilles en utilisant des techniques de chromatographie qui révèlent ce que les couleurs sont présents dans les pigments. De cette façon, ils peuvent mieux identifier comment les couleurs sont créés dans les usines.

Refraction - La courbure de la lumière

• Courbe la lumière en passant à travers différentes substances. Parfois, nous remarquons la courbure de la lumière comme un arc en ciel et parfois nous remarquons que la lumière change de direction sur sa trajectoire.

  Pour les élèves du primaire, des expériences pourraient explorer quels types de substances provoquent de réfracter la lumière et forment des arcs en ciel. Les élèves peuvent utiliser des objets ménagers courants comme le verre, le cristal et des bijoux, ainsi que des liquides comme l'eau, l'huile minérale, ou d'autres produits chimiques sûrs, clairs comme le vinaigre. En braquant une lumière, ils peuvent voir si ils peuvent créer et de mesurer les conditions qui produisent un arc en ciel dans chaque objet.

  Les élèves plus âgés peuvent se concentrer davantage sur la courbure réelle de la lumière. Utilisation de substances différentes, ils peuvent mesurer les indices de réfraction.

  Les élèves plus âgés peuvent voir si la densité est un indicateur de indices de réfraction ou si changer la température d'un liquide de réfraction affecte l'indice de réfraction.

Intensité lumineuse

• La lumière est souvent mesurée par son intensité. Comment intense est une ampoule pourrait avoir un impact dans une variété de circonstances.

  Les jeunes étudiants ne pouvaient tout simplement chercher un lien entre l'intensité (Lumens) et de la température en utilisant des ampoules de ménage.

  Les élèves des écoles moyennes pourraient comparer l'intensité de la lumière à partir de diverses ampoules comparables sur la base des détails tels que puissance pour les halogènes, incandescent, fluorescent et d'autres types d'ampoules.

  Les étudiants qui peuvent gérer des équipements plus complexes pourraient utiliser un spectrophotomètre et de mesurer l'intensité de la lumière émise par les différents gaz de combustion, en comparant la présence de différentes longueurs d'onde de la lumière.