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Aider les enfants autistes rappeler l'intrigue d'une histoire

Les enfants atteints d'autisme manquent souvent des compétences en communication nécessaires pour répondre à certaines questions, ils ne savent pas comment exprimer les informations qu'ils ne possèdent ou qu'ils ne comprennent pas assez de l'histoire pour répondre, selon Lecture Rockets, une initiative nationale visant littéraire à favoriser les compétences en lecture chez les jeunes lecteurs. Aidez votre enfant avec l'autisme mieux de se rappeler ce qu'il a lu avec quelques stratégies de lecture.

Contexte de renforcement des connaissances

Le renforcement des connaissances de fond est une composante essentielle de la compréhension en lecture. Les enfants autistes ont particulièrement besoin de le faire parce qu'ils sont souvent pas présent lors des activités qui aident à créer cette toile de fond de l'information, y compris la socialisation avec les pairs. Avant de lire un roman ou une histoire, montrer à votre enfant un film relié d'une certaine façon au texte, lui raconter une histoire liée à la thématique, ou l'aider à créer des liens entre ses propres expériences et le texte, recommande la lecture Rockets. Vous pouvez également venir avec des idées ensemble sur du papier graphique, ou notez questions sur le titre, l'art de couverture, ou une veste blurb.

Pensez Aloud




Essayer la modélisation d'une attitude de «penser tout haut» pour votre enfant, ce qui peut l'aider à surveiller sa propre compréhension d'une histoire, suggère Lecture Rockets. Comme vous le lire à voix haute, modèle de vos propres stratégies de compréhension: poser des questions, faire des inférences, les connexions à votre histoire personnelle, et soulignant l'importance de certains personnages, les détails de configuration, ou des événements. Cela aidera votre enfant à intérioriser les habitudes de bons lecteurs, et lui faire plus compétent quand vient le temps de répondre aux questions, de discuter ou d'écrire sur l'intrigue.

Drame

Parce que votre enfant avec l'autisme pourrait avoir des difficultés à comprendre les motivations de caractère et l'identification de leurs émotions particulières, agissant sur un chapitre ou d'une scène clé peut être utile, notes de lecture Rockets. Essayez de faire cet exercice avec des pairs ou frères et sœurs typiques, de sorte que votre enfant est en mesure de voir le dialogue jumelé avec des expressions et ton visage appropriés. Obtenir une emprise sur qui sont les personnages fournira un énorme coup de pouce à sa compréhension de l'ensemble.

Résumé de la Bande Dessinée

Parce que les enfants atteints d'autisme ont tendance à être visuelle et "penser en images," la création d'un résumé de la bande dessinée d'une scène ou d'un chapitre peut être une activité récapitulatif efficace. Tout d'abord, demandez à votre enfant de noter tout ce dont il se souvient de l'histoire. Aidez-le à choisir les événements les plus importants depuis le début, milieu et fin et de discuter de la meilleure façon de les représenter dans le nombre donné de places dessinées vides. Pour les jeunes enfants, trois places pourraient être les mieux les enfants plus âgés pourraient être en mesure de gérer une autre jusqu'à six. Consultez les sites Web HaveFunTeaching.com ou PrintablePaper.net pour une sélection de modèles dessinées vides.

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