Histoires pour aider les enfants autistes expriment émotions de manière appropriée

Mise en scène: Flashcards Émotion Image et Short Stories

• Identifier les émotions est une compétence de développement que les enfants autistes ne viennent pas par automatiquement. La première étape pour aider votre enfant à exprimer des émotions est de l'aider à les identifier. Commencez par créer fiches de mémorisation avec des expressions faciales simplement dessinés, comme en colère, triste, heureux et surpris. Inventer une histoire simple que vous montrez à votre enfant une carte. Par exemple, maintenez la carte en colère et dit, "Sam est en colère. Son frère a cassé son jouet préféré. Sam se sent en colère." Ensuite, faire un visage en colère et demandez à votre enfant d'imiter votre expression faciale. Demandez-lui de répéter le nom de cette émotion. Quand elle peut identifier systématiquement les émotions de base, vous êtes prêt à partager des histoires avec son génériques.

Histoires génériques Emotions Adressage

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  Découvrez des histoires de niveau d'âge chaque semaine à partir de la bibliothèque sur les émotions. Lire l'histoire à votre enfant tous les jours pendant une semaine entière. Comme la semaine avance, chaque fois que le récit de l'histoire traite de l'émotion, permettre à votre enfant la possibilité d'identifier oralement l'émotion. Lisez l'histoire avec une expression over-the-top pour aider à attirer l'attention de votre enfant et de créer des voies neuronales entre l'histoire et l'identification de l'émotion.

Créé sur mesure Histoires sociales

• Chronique sociale sont un moyen particulier de remédier aux insuffisances sociales spécifiques dans un enfant autiste. A quelques pas peuvent créer une histoire sociale efficace. Vérifiez sur Internet en tapant «histoires sociales» dans un moteur de recherche. Choisissez un site qui fait sens pour vous, et de créer un récit qui parle à toute préoccupation émotionnelle particulière votre enfant a. Lorsque convaincante écrite, histoires sociales sont brèves, pour-le-point et efficace avec les jeunes autistes.

Travailler avec des enfants non verbaux

• Jeunes autistes non verbaux peuvent bénéficier d'histoires, des histoires flashcard génériques et sociales autant que les enfants verbales. Encouragez-les à imiter le visage que vous faites exprimer une émotion. Toujours associer le visage avec le nom auditif de l'émotion. À certaines occasions, les enfants autistes non verbaux peuvent construire un pont entre l'émotion visuelle et la parole.