Activités pour un atelier de gestion de classe

Éducateur Warm-Up

• Ateliers pour les éducateurs devraient commencer par des activités énergisantes et de collaboration. Cette aide a donné le ton pour le cours en montrant que l'atelier sera interactif. Idéalement, le warm-up devrait aider les éducateurs à établir une relation de travail et leur inspirer des idées qu'ils peuvent utiliser dans la salle de classe.

  
  
  
  
  

  Par exemple, une activité de team building qui obtient les éducateurs travaillant ensemble - et peut également être utilisé comme une activité en classe - est Build-A-Bridge. La complexité de l'activité peut être agrandie ou réduite en fonction du temps. Dans sa forme la plus simple, diviser le groupe en équipes et donner à chacun avec une boîte de pailles, trois pieds de la bande et deux chaises. Les membres de l'équipe doivent travailler ensemble pour construire la plus forte pont suspendu entre les chaises.

Jeu de rôle

• Dans le jeu de rôle, les éducateurs jouent le rôle des différents élèves lors de la livraison de leçon. Dans cette activité, les participants choisissent parmi un ensemble de personnalités étudiants écrites sur le papier, comme «perturbateur», «pas intéressé» et «perfectionniste». Alors que d'un éducateur offre une leçon, ses collègues agissent selon les profils d'étudiants choisis. Chaque éducateur doit avoir la possibilité d'offrir une leçon tout en gérant les "élèves", puis recevoir les commentaires des collègues et l'animateur de l'atelier.

Partager et discuter

• Partager et discuter des activités reconnaissent que beaucoup d'innovation de l'éducation a lieu dans la salle de classe. Ces activités présentent des situations pertinentes à votre groupe et vous invitons tous à offrir des expériences personnelles qui sont liés. Par exemple, vous pourriez offrir ce scénario: "Un enseignant de la salle informatique a du mal à garder les élèves sur la tâche au lieu de en ligne à des sites Web inappropriés." Ensuite, ouvrez la conversation, permettant éducateurs ayant une expérience dans la manipulation de cette situation pour parler de la façon de relever le défi.

Leçon Design

• Permettant aux éducateurs de concevoir leçon pratique prévoit collaboration lors de l'atelier est la préparation de classe efficace. Cela permet à des éducateurs une occasion de pratiquer composant méthodes de prestation de cours qui aident à créer une salle de classe bien gérée. Travaillant en groupes, les enseignants peuvent tirer parti des talents de ceux dans la salle et de créer des activités en classe qui abordent plusieurs styles d'apprentissage, assurer une stimulation appropriée et obtenir des résultats solides aux étudiants. Selon le temps disponible, un éducateur peut fournir des portions de sa leçon ou fournir au groupe un aperçu. Idéalement, les participants peuvent fournir une rétroaction et des histoires personnelles, qui renforcent l'expérience de pédagogue et de développer davantage la planification des leçons.