Les partenaires publicitaires:

Types de multimédia dans la salle de classe

Il ya cinquante ans, en classe multimédia a été limité à des films fixes, des enregistrements audio et, si vous vous sentiez particulièrement audacieux, la danse interprétative occasionnelle. Aujourd'hui, la technologie a élargi la gamme des expériences multimédias disponibles pour les éducateurs, en leur donnant une grande boîte à outils avec lesquels pour apporter le matériel de cours à la vie de leurs élèves. Multimédia en classe peut englober son, vidéo, images et la technologie interactive.

Multimédia traditionnelle

  • L'un des types les plus communs de multimédia reste encore la forme traditionnelle, en utilisant un seul type de contenu - comme un enregistrement vidéo ou DVD, une bande de film, un diaporama ou un morceau de musique. Dans de nombreux cas, ce sont encore les types les plus appropriées du multimédia pour aider vos élèves à apprendre - un film documentaire, par exemple, est un bon moyen de rassembler les informations d'une manière attrayante qui a été organisée par des experts.

Multimédia mixte




  • Le matériel de cours peuvent désormais être reliés entre eux par plusieurs types de multimédia, d'une manière qui vous permet de choisir ce genre sont les plus précieux pour vous. Par exemple, si vous essayiez d'enseigner à vos élèves au sujet de la loi de la gravité, vous pouvez mettre sur pied une présentation en diaporama informatique qui allie une image des formules mathématiques, une animation montrant comment la gravité maintient planètes tournant autour du soleil, un clip de film un scientifique parler Isaac Newton et une vidéo YouTube de quelqu'un effectuant une démonstration qui illustre comment les objets de poids différents tombent à la même époque.

Hands-On Multimédia

  • La disponibilité généralisée des appareils photo numériques et les enregistreurs vidéo HD - dont beaucoup sont maintenant encore intégrés dans les téléphones cellulaires - rend le faire soi-même Multimédia une option plus accessible que jamais. En tant qu'éducateur, vous pouvez créer vos propres vidéos: si une expérience serait trop fastidieux, ou dangereux, à effectuer dans la classe, vous pouvez l'enregistrer pour plus tard Playback- Cela vous permet d'éditer la longueur et à fournir des commentaires que vos élèves de regarder l'enregistrement. Vous pouvez également encourager vos élèves à travailler avec le multimédia dans leurs projets. Par exemple, un projet de classe de longue durée sur la croissance de la plante pourrait être traduit en une animation photographique stop-motion.

Multimédia interactif

  • Les salles de classe de l'Internet-enabled peuvent donner éducateurs encore plus de pouvoir à leurs élèves avec le monde autour d'eux. Chat vidéo et le logiciel de présentation d'Internet comme ceux utilisés par les institutions d'enseignement à distance peut permettre à vos élèves ont un «conférencier invité virtuel» d'un expert dans le domaine qui habite loin. Combinant l'interactivité avec un "hands-on" mentalité, les environnements en ligne tels que Second Life peut aussi être un outil pour les enseignants de relier les salles de classe à distance, amener des étudiants de partout dans le monde.

» » » » Types de multimédia dans la salle de classe