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Comment la culture et la diversité affectent les apprenants dans la salle de classe?

Culture et de la diversité dans les écoles primaires peuvent affecter les élèves dans une variété de façons. Dans une société idéale, tous les enfants seraient sentir acceptés pour qui ils sont, peu importe leur race, ethnie, sexe, âge, statut économique, les croyances religieuses ou des capacités physiques. La réalité est qu'il y aura des moments où un enfant se sent comme il ou elle ne correspond pas ou est victime de discrimination.

Idées variés de comportement approprié

  • Uniformité dans une salle de classe est un désavantage pour les étudiants dont la culture leur enseigne des comportements ou des croyances qui sont différentes des normes traditionnelles enseignées à l'école. Par exemple, certains élèves ont peut-être appris à être très sociale quand ils ont besoin pour être plus calme et travailler de façon autonome dans la salle de classe.

Divers styles d'apprentissage




  • Chaque élève apprend d'une manière différente, comme visuellement, auditivement et kinesthésique. Les étudiants qui ne sont pas suffisamment d'occasions d'apprendre d'une manière qui convient le mieux à leur style peuvent être laissés frustrés et pas en mesure de comprendre ou de suivre le rythme.

Formant cliques

  • Les étudiants forment souvent des cliques, ou des groupes, parmi leurs pairs, ce qui rend certains élèves se sentent comme ils ne correspondent pas ou ne sont pas les bienvenus. Les étudiants peuvent être laissés se sentir comme ils ne disposent pas des amis, ce qui peut les rendre triste ou stressé.

Comparé académique

  • Si les élèves se sentent ils sont comparés scolaire avec leurs camarades de classe, ils peuvent se sentir découragés soit si elles sont derrière ou peut devenir orgueilleux si elles sont en avance. Plutôt, un étudiant devrait se sentir comme une part égale du groupe et être autorisés à apprendre à son propre rythme.

Résultats émotionnels

  • Les étudiants qui ne se sentent pas acceptés par leurs camarades de classe enseignant ou peuvent recourir à devenir retirée ou l'intimidation pour attirer l'attention. Les élèves qui se sentent marqués par leur sexe, la race ou l'origine ethnique peuvent être sujettes à agir soit ou devenir retirée.

Acceptation encourageants

  • Il ya plusieurs façons d'un enseignant et d'autres étudiants peuvent encourager l'acceptation parmi les camarades de classe, indépendamment des différences culturelles. À bien des égards, la diversité dans le milieu scolaire va ouvrir les yeux des étudiants à de nouvelles façons de penser et d'agir.

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