Les jeunes enfants sont souvent des acteurs naturels. Avec un flair pour le spectaculaire et un penchant pour l'expression de soi, ils sont capables de se plonger dans des mondes semblant. Dans un cadre de l'école primaire, encourager ces tendances naturelles et aider les élèves à améliorer leurs compétences avec les activités de théâtre ou des jeux. Jeux de théâtre sont très bénéfiques pour les étudiants, la promotion de l'alphabétisation, de plus en plus conscience sensorielle, amélioration de la mémoire et de développer l'imagination.
Improvisation Echauffements
Activités d'improvisation sont un excellent moyen pour les enfants à obtenir réchauffé dans un cours d'art dramatique. Exercices où tous les élèves peuvent participer sont un moyen utile pour obtenir même les étudiants timides impliqués. Un match d'improvisation simple est appelé «montre-moi." L'enseignant appelle divers scénarios pour les enfants, tels que "Montrez-moi un joueur de baseball,» ou «Montrez-moi de prendre une photo à la plage." Les enfants ont ensuite frapper une pose d'improvisation qui affiche la scène.
Un autre jeu de l'improvisation est "Que faites-vous?" Les étudiants forment une ligne et le premier étudiant commence pantomiming une activité telle que la lecture d'un livre. La prochaine enfant demande «Que faites-vous?" La première personne répond de toute action autre que celui qu'elle est en train de faire, par exemple, «Je suis le jogging." Le deuxième enfant commence alors pantomiming que l'activité et le motif se répète sur toute la ligne.
Activités de mouvement
Le mouvement physique est un acteur important de compétences que les enfants peuvent explorer à travers des jeux. Conscience sensorielle est amélioré et augmenté lorsque les enfants pratiquent le déplacement de leurs organes stratégique. Un jeu de drame qui aide à perfectionner cette compétence est «vocabulaire Moving," une activité de groupe où chaque enfant peut essayer de déplacer d'une manière différente. L'instructeur écrit types de mouvement sur les cartes, comme courir, sauter, essorage ou hop. Avec de la musique, chaque élève choisit un mouvement, puis démontre son mouvement pour la classe. Une fois que chaque élève a eu l'occasion de montrer son mouvement, la classe peut être cassé en petits groupes où les enfants utilisent leur mouvement attribué à chorégraphier une danse ensemble comme un groupe.
Mémorisation Jeux
Ayant une excellente mémoire est une exigence pour la plupart des acteurs, et les élèves du primaire peut travailler sur cette compétence en utilisant le théâtre jeux de mémorisation. Un tel jeu qui non seulement d'améliorer les compétences de mémoire, mais encourage et met également en évidence des qualités spécifiques est "spécial moi." Assis en cercle, le premier étudiant termine la phrase «Je suis (nom) et je suis spécial parce que ..." Par exemple, l'étudiant peut dire: «Je suis Sarah et je suis spécial parce que je dois un crabe ermite." Le prochain élève répète ensuite les détails sur l'étudiant précédente et ajoute son propre, tels que, "Elle est Sarah et elle est spéciale parce qu'elle a un ermite Crabtree Je suis James et je suis spécial parce que je fais du vélo de la saleté." La tendance se poursuit ensuite autour de la classe.
La pratique du chant
Le théâtre de Reader est un moyen clé d'améliorer les compétences en littératie et encourager expression vocale dans étudiants en art dramatique. Dans ce format, l'instructeur choisit un script avec plusieurs personnages ou des voix qui peuvent être lus à haute voix. Soulignant les parties de chaque script peut être utile afin que les étudiants peuvent suivre. Depuis aucun accessoires ou des costumes sont utilisés dans ce style de lecture, les élèves sont dépendants de leur expression vocale pour rendre l'histoire aussi dramatique, drôle ou excitant comme ils le souhaitent. La répétition est importante dans ce format, afin que les élèves peuvent pratiquer et perfectionner la façon dont ils veulent que leur histoire à finir. Avec le théâtre de lecteur, les enfants apprennent à utiliser leur voix comme un outil d'expression dramatique.