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Talking jeux pour les enfants

Dans la société d'aujourd'hui harcelé, éducateurs et les parents oublient parfois l'importance du jeu. Jouer avec les enfants contribue à renforcer la relation de l'adulte avec eux. Quand les enfants jouent avec leurs pairs qu'ils pratiquent les compétences sociales et linguistiques importantes. Le jeu peut aussi être une forme d'expression. Spécialiste en pédiatrie Dr Kenneth Ginsburg note dans sa publication 2007 "L'importance du jeu dans la promotion du développement sain des enfants et le maintien de solides parents-enfants Obligations» que les enfants peuvent exprimer leurs "vues, d'expériences, et même des frustrations à travers le jeu." Jeux qui mettent l'accent parler peut aider les enfants à améliorer leurs compétences en communication verbale.

Gossip Jeux

  • Jeux de Gossip parlent jeux qui démontrent comment les histoires changent de personne à personne. Un jeu de potins populaire est Téléphone. Téléphone nécessite 10 à 30 étudiants. Ont des enfants sont assis en cercle. Chuchoter une phrase à l'étudiant à votre gauche. Cet étudiant sera alors murmurer la phrase à l'étudiant à sa gauche et ainsi de suite. Au moment où le message revient à vous, il sera probablement peu de ressemblance avec la phrase originale. Pour un petit groupe d'enfants, salles de jeux, une variation où les enfants doivent marcher dans une autre chambre dans le bâtiment pour prendre le message à l'élève suivant.

Jeux de réflexion




  • Donner aux élèves un mystère à résoudre ensemble. Casse-tête, également appelé puzzles de pensée latérale, promouvoir le raisonnement déductif et la recherche créative. Les étudiants se relaient à poser des questions auxquelles on peut répondre par «oui» ou «non» pour obtenir des indices sur le mystère. Finalement élève à apprendre assez sur la situation pour résoudre le puzzle.

    Pour les plus jeunes ou les anglophones non natifs, une simple variation appelé le Jeu Nourriture fonctionne le mieux. Demander aux élèves de demander «oui» ou «non» pour comprendre ce qui nourriture que vous songez. Des questions comme «Est-ce un fruit?" et "Est-il rouge?" finira par conduire les élèves à découvrir que la nourriture que vous avez à l'esprit est une pomme.

Devinez le mot

  • Scinder le groupe en deux. Au début de chaque tour, les équipes choisissent un représentant pour décrire un mot particulier et obtenir leur équipe de deviner un délai de deux minutes. L'équipe qui a le plus de points après un nombre défini de tours gagne la partie. Avant le match, écrivez un certain nombre de mots sur la carte d'index. Sous le mot, écrire quatre mots communément associés avec le mot dessus. Pour «pomme», les mots-dessous pourraient être "fruits", "rouge", "graine" et "croquant". Les élèves doivent décrire le mot dessus sans utiliser les mots interdits dessous. Ce jeu développe l'utilisation des adjectifs et des noms des enfants.

Deux vérités et un mensonge

  • Ce jeu fonctionne bien comme un brise-glace ou de la première journée d'activité de l'école parce que les enfants apprennent à partager quelque chose sur eux-mêmes. Dans Deux vérités et un mensonge, chaque enfant prend des tours faisant trois déclarations sur elle-même. Tout le monde dans le groupe vote ensuite sur lequel la déclaration qu'ils croient être un mensonge. L'enfant révèle quelle déclaration est un mensonge. Elle obtient des points pour chaque enfant qui n'a pas choisi le bon mensonge. Pour les enfants plus âgés, ajouter une mémoire de tour de bonus et donner des points pour se rappeler les deux affirmations vraies chaque enfant fait.

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