Activités pour les enfants sur le jardin de Gethsémani

Créer 10 à 20 questions au sujet de Jésus et de sa situation quand il a prié dans le jardin de Gethsémani. Quelques questions à prendre en compte: qui était le traître de Jésus-ce qui était le nom du soldat Peter harmed- fait les disciples prient avec Jésus-et combien de fois Jésus at-il prier le Père pour le soulagement. Attribuez à chaque question une valeur de points et diviser la classe en deux équipes. Attribuer des points à l'équipe qui répond d'abord à la question correctement. L'équipe avec le plus de points à la fin gagne.

Créez votre propre activité de recherche de mot pour une utilisation à la fin de la leçon. Utilisez des mots comme «la prière», «dormir», «Jésus», «disciples», «Judas», «épée», «Peter», «jardin» et «Père». Faire de l'activité de recherche de mot facile pour les jeunes enfants en utilisant des mots simples, courtes et seulement placer les mots de haut en bas et à gauche et à droite. Les enfants plus âgés peuvent trouver les mots espacées en diagonale dans le puzzle. Vous pouvez faire votre propre activité de recherche de mots ou d'imprimer une recherche de mots à partir de votre ordinateur (voir Ressources).

Bien que le Père a répondu à la demande de la prière de Jésus avec un «Non», Jésus est resté obéissant. Les enseignants peuvent renforcer ce concept en organisant une série de "Mère, I. Mai" Un étudiant ou l'enseignant doivent se tenir à l'avant de la salle de classe pour agir en tant que mère. Les autres étudiants alignent à travers le fond de la classe. La «mère» crie une commande qui provoque l'un des étudiants pour avancer. Par exemple, la mère peut dire «Jeff, hop avant trois étapes," ou "Mary, un bond en avant une étape." L'étudiant doit répondre avec "Mère, Puis-je" pour obtenir la permission de suivre la commande avant qu'elle suit en fait la commande. Si elle ne parvient pas à le faire, elle doit revenir à la position de départ. Le premier étudiant à atteindre mère, gagne.

Donnez à chaque enfant une feuille d'utilisation carte stock de carte blanche, car elle est plus épaisse et plus robuste que le papier. Permettre aux enfants de colorier leur propre image du jardin de Gethsémani. Ils peuvent représenter Jésus priait seul, le sommeil des disciples ou la scène avec les soldats. Après les élèves terminent, leur donner une paire de ciseaux pour couper le puzzle en six à 10 morceaux. Dites aux élèves d'échanger des puzzles avec l'enfant à côté d'eux. Prenez le temps de mettre sur pied les énigmes des autres élèves.