Activités de mathématiques en utilisant les étiquettes nutritionnelles

Résolution de problème

• L'étiquetage nutritionnel fournissent des informations pour créer des problèmes de mots axés sur les mathématiques. Les problèmes de mot que vous écrivez dépendent du niveau de qualité et de types d'opérations que les enfants apprennent. Utilisez les données nutritionnelles pour construire les problèmes. Un problème de mot d'échantillon pour une étiquette de la boîte de biscuit est, "Sarah mangé 2 tasses de biscuits pour sa collation. Quel est le pourcentage de son contenu quotidienne de gras fait qu'elle consomme?" Les élèves ont besoin de regarder la taille servant à déterminer combien de portions 2 tasses feraient. Ils utilisent cette information pour déterminer combien de graisse est consommée et quel pourcentage qui constituerait.

Calculs de menu du jour

• 
  
  
  
  

  Créer un menu du jour basé sur les étiquettes des aliments que vous avez sous la main. Les enfants utilisent les étiquettes des aliments pour calculer le total de graisse, de calories, de glucides, de protéines et de sodium de la personne pour la journée. Vous pouvez également inclure d'autres éléments nutritifs sur l'étiquette si désiré. Demandez aux enfants de comparer les totaux des montants quotidiens recommandés pour déterminer si l'alimentation de la personne était saine ou malsaine. Donner à tous les élèves le même menu ou faire différentes ceux et laissez chaque élève de présenter ses conclusions.

Total des calculs de l'emballage

• L'étiquetage nutritionnel contiennent l'information pour les portions individuelles. Demandez aux enfants de calculer la quantité totale de gras, de calories, de glucides, de protéines et de sodium dans le paquet. Mesurer une portion selon le forfait. Sur de nombreux aliments, en particulier la malbouffe, la taille de la portion est plus petite que ce que la personne moyenne consomme en grignotant. Demandez aux enfants de calculer ce que deux ou trois portions seraient - si ils pensent que la taille de la portion est moins que ce qu'ils auraient normalement consommer. Ce engage les compétences en mathématiques et rend les enfants pensent de taille de la portion et combien ils consomment quand ils mangent plus que la quantité recommandée.

Comparaisons

• Cette activité fonctionne bien en petits groupes. Chaque groupe doit étiquettes nutritionnelles pour les produits similaires. Dans les classes inférieures, le bâton avec seulement deux produits différents. Pour les enfants plus âgés, de leur donner jusqu'à cinq étiquettes pour comparer. Par exemple, vous pourriez donner étiquettes groupe de boissons tels que le lait, jus de fruits, soda, café et thé. Les enfants de faire un tableau avec l'information nutritionnelle pour chaque article. Demandez-leur de comparer les différents aliments dans le groupe pour déterminer celle qui est saine et que l'on est moins saine.