Activités de mathématiques élémentaires avec des échelles de solde

Poids Versus Taille

• Le premier concept à enseigner avec une balance est l'idée simple qui signifie plus souvent plus lourdes. Une méthode pratique pour ce faire est d'utiliser des blocs d'argile ou pâte à modeler. Demandez aux enfants de mettre divers morceaux de la taille de la matière de chaque côté de l'échelle et de voir que l'on tire vers le bas de son côté de l'échelle, montrant qu'il est plus lourd. En tant que précurseur à une activité plus tard, ont eux tenter de mettre deux morceaux sur l'échelle qui sont exactement la même taille, en équilibrant l'échelle. Cette jette les bases de l'idée de l'estimation.

Les variations de masse

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  Le concept suivant pour lesquels vous pouvez utiliser une balance est que des poids variant en dépit taille relative. La meilleure façon de le faire est de recueillir 5 à 10 petits objets qui sont connus pour être particulièrement lourd ou léger pour leur taille. Quelques exemples sont une grosse poignée de balles de coton, une balle de plomb, un crayon, une gomme à effacer, plusieurs plumes, un couple de cartes d'index, un aimant de bloc ou même une collation baggie avec une fermeture à glissière avec de l'eau en elle. (Double sac l'eau par mesure de précaution.) Demandez aux élèves de mettre un point sur chaque côté de l'échelle pour voir qui est plus lourd. Les étudiants peuvent mettre les articles sur un graphique montrant des comparaisons. Les élèves plus jeunes peuvent avoir besoin d'une feuille de calcul préparée avec des photos de comparer leurs résultats.

Estimation

• L'idée suivante à explorer est l'estimation. Utilisez les haricots secs ou d'autres "guichets". Commencez par mettre un nombre inconnu de haricots sur un côté de la balance. (Utilisez suffisamment que les étudiants ne peuvent pas les compter facilement juste en le regardant.) Demandez aux élèves de se relaient en essayant de deviner (estimation) le nombre de haricots. Vérifiez leur proposition en comptant que beaucoup de haricots dans de l'autre côté pour voir si les soldes d'échelle.

Mesure

• Introduire la notion de mesure de poids en utilisant à nouveau les haricots et les articles de la première activité. Mettez un point sur un côté de l'échelle et ont les étudiants comptent combien de haricots qu'il faut pour équilibrer la balance. Ils peuvent écrire leurs réponses sur un tableau simple. Répétez cet exercice avec plusieurs articles différents.

Addition

• Une fois que les élèves sont familiers avec les échelles et les concepts de poids variables, commencer à utiliser les échelles d'enseigner fonctions mathématiques comme l'addition et la soustraction. Montrez-leur comment mettre un certain nombre de grains sur un côté de la balance et un nombre moindre de l'autre. Voir combien de haricots doivent être ajoutés à la petit côté pour équilibrer (égal) le premier côté. De la même manière, ils peuvent soustraire les haricots de la première quantité de l'obtenir pour équilibrer le montant moindre. Demandez-leur d'écrire chaque transaction comme une équation.