Activités concept qualitatives et quantitatives pour la maternelle

Dans cette activité qualitative, enseigner élèves de la maternelle à écouter, suivre les indications et de comprendre taille et l'emplacement en les faisant suivre vos instructions pour dessiner une maison. Fournir à chaque enfant avec des découpes de papier d'un grand carré, triangle, grand petit rectangle, deux petits carrés, un arbre, un adulte et un enfant. Demandez aux enfants de placer le triangle au-dessus de la grande place pour construire leur maison et le toit. Ensuite, dites-leur d'ajouter le rectangle pour une porte et deux petits carrés pour les fenêtres. Enfin, diriger les enfants à placer l'arbre sur le côté droit de la maison, et la grande personne et la petite personne sur le côté gauche de la maison. L'activité se fonde également des compétences quantitatives par l'enseignement de formes.

Dans cette activité qualitative, enseigner aux élèves de la maternelle à observer qualités descriptives et saisir des concepts temporels liés au temps, comme avant et après. Commencez par avoir des enfants roulent sur une couche de pâte à modeler. Fournir des emporte-pièces de formes animales et instruire les enfants à faire un animal. Demandez aux enfants de tirer doucement sur ses jambes et le cou à l'étirer. Demander aux élèves de décrire comment l'animal a changé. Les enfants devraient noter que l'animal était plus gros avant et maintenant il est thinner- aussi, ils doivent noter que l'animal était plus courte avant et maintenant il est plus grand.

Dans cette activité quantitative, initier les enfants à des graphiques et des enquêtes avec une leçon de dinosaure. Fournir un document avec les noms et les images de quatre types de dinosaures. Faire un grand tableau sur le plateau avec quatre colonnes pour chacun des dinosaures. Dites à vos élèves de faire le tour de leur dinosaure préféré et ensuite aller reposer dans un groupe avec d'autres enfants qui ont choisi le même dinosaure. Expliquez que vous menez une enquête de classe pour déterminer le dinosaure le plus populaire. Demandez aux enfants de compter le nombre d'élèves dans leur groupe. Placez ce nombre sous chaque rubrique de dinosaure sur le tableau pour déterminer la fréquence de chaque réponse.

Dans cette activité quantitative, enseigner aux élèves de la maternelle à comprendre comment les modèles en comparant les quantités. Cette activité prépare les élèves de maternelle pour les opérations mathématiques. Donnez à chaque enfant une chaîne de 18 pouces et un plat de morceaux de céréales en forme de O-couleur pour eux de faire un collier. Faites circuler un collier que vous avez fait plus tôt en utilisant des boucles d'une seule couleur. Indiquent qu'ils vont faire un collier plus coloré suivant un modèle. Expliquez que le modèle sera composée d'une boucle d'une seule couleur, suivie par deux boucles d'une deuxième couleur, suivies par trois boucles d'une troisième couleur. Fournir la bande afin que les élèves peuvent ruban une extrémité de la chaîne à leur bureau pour garder la céréale de glisser hors de la chaîne. Les enfants peuvent porter leur collier fini. Ils peuvent manger le collier si elles ne disposent pas des allergies alimentaires.