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Types d'observations pour les enfants dans les garderies

Selon Notions de base de l'évaluation: A Primer pour Early Childhood Educators, "L'observation est une méthode de collecte d'informations par les regarder systématiquement et en notant ce que les enfants font et disent." Observations sont importantes pour évaluer le développement des enfants de l'enfance à l'âge préscolaire. L'évaluation physique, comportemental et cognitif est essentielle pour assurer que les enfants atteignent leurs objectifs ciblés et aide soignants, des éducateurs et des parents répondent aux besoins individuels et répondre aux préoccupations du développement d'un enfant.

Observer les enfants dans le cadre de la garde d'enfants aide à déterminer développement atteinte des objectifs.
(Jupiterimages / Comstock / Getty Images)
Fiches anecdotiques

Ce type d'observation est utilisée pour enregistrer les réponses comportementales et verbales des enfants pendant spécificités fois. Les fiches anecdotiques peuvent aider un soignant comprendre pourquoi un enfant réagit d'une certaine façon, comment ils réagissent, et d'interagir dans un laps de temps spécifique. Recueillies sur une période de temps, ces observations peuvent fournir une image des comportements spécifiques dans le contexte social ou intellectuel et comme ils atteindre de nouvelles compétences d'apprentissage. Vous fiche heure, le lieu, l'activité et la conversation et les actions d'un enfant. La plupart des observations sont écrites sous forme de note récit, à propos de quelque chose de significatif.

Fiches anecdotiques
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Listes de contrôle


Plusieurs fois, vous voulez évaluer le développement général de l'enfant en utilisant une liste de contrôle des étapes de développement. Une liste de contrôle est utilisé sur la base des observations de l'enfant dans leurs activités au jour le jour au sein du milieu de garde. Articles observés peuvent inclure des choses telles que le développement social, tels que l'interaction et le partage. Le développement physique peut être mesurée dans des domaines tels que la brute et la motricité fine et le développement cognitif dans des domaines tels que la connaissance du vocabulaire et de l'usage. Les valeurs de la rubrique Checkpoint peuvent inclure: âge approprié, maladroits, des problèmes avec.

Les listes de contrôle sont conçus avec des objectifs et des réalisations spécifiques à l'esprit.
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Les échantillons Temps

Ce type d'observation suit un enfant au cours d'une période de temps tout au long de la journée. Le temps est écrit et un fournisseur de soins va observer et enregistrer la tâche à accomplir et ce que l'enfant est en train de faire et de dire à des intervalles de cinq minutes. Est-ce que un enfant sur une tâche, ou ne errer son attention? Vous pouvez comparer le comportement d'un enfant en prenant des échantillons de temps à différents moments de la journée. Est-il plus attentif dans la matinée et obtient plus frustrés que la journée avance? Cette observation peut vous aider à évaluer l'engagement d'un enfant et ce qui pourrait affecter cet engagement.

Ce type d'observation suit un enfant au cours d'une période de temps tout au long de la journée.
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Observations de l'événement

Observations d'événements sont utilisés pour étudier les comportements de cause à effet. Vous trouverez ces particulièrement utile quand on regarde le développement des compétences sociales de l'enfant. Par exemple, lorsque deux enfants sont en jeu, vous regarder et d'enregistrer le temps, l'événement antécédent - Johnny et Hannah jouer dans le bloc Center- le comportement - Johnny tape deux blocs ensemble près de Hannah oreille: et la conséquence de la comportement - Hannah le repousse. Observations d'événements fournissent des exemples de comportements des enfants afin de voir les modèles de développement et pour répondre au mieux à ces comportements.

Enfants's interaction observations can help evaluate social development skills.
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