Projets d'Eco-friendly sciences

Nettoyage déversements d'hydrocarbures

• Un projet de foire scientifique écologique qui se penche sur une question de grande envergure amène les élèves à la recherche de l'impact des déversements d'hydrocarbures sur l'environnement. Les étudiants peuvent envisager de déversements d'hydrocarbures provenant de plusieurs angles différents. Par exemple, alors qu'un étudiant peut examiner la question scientifique fondamentale de l'effet d'un déversement de pétrole a sur un écosystème, un autre peut regarder la science sociale et les résultats économiques d'un déversement de pétrole. En outre, les étudiants pourraient également étudier les déversements d'hydrocarbures spécifiques, tels que le déversement de pétrole de Deepwater Horizon en 2010. Les étudiants qui réalise le projet pour une foire scientifique devrait compiler des présentations en utilisant des outils multimédias et les montrer à leurs camarades de classe sur la science jour de foire.

Utilisant des micro-algues pour faire Bio-carburant

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  Un exemple d'un projet d'éco-évalue si il est possible d'utiliser des micro-algues pour faire bio-carburant. Demander aux élèves de mettre en place un petit aquarium avec une pompe à air, le remplir la moitié avec de l'eau "de l'océan instantanée" et l'autre moitié avec de l'eau en bouteille il ya donc un total de 1 1/2 litres. Ajouter un autre 1 1/2 litres de solution d'algues. Briller une lampe de bureau sur l'aquarium pour stimuler la croissance des micro-algues. Ajouter deux cuillères à café d'eau de soude à l'aquarium tous les huit demi heures- une tasse de l'engrais végétal mélangé avec un litre d'eau en bouteille et une cuillère à café de solution d'engrais pour les algues tous les autres jours. Assurez contenu d'aquarium restent mélangés et enregistrent des observations sur trois semaines. Après trois semaines, enlever les algues à l'aide d'une passoire et laisser sécher pendant une journée. Envelopper les algues séchées dans un drap et le serrer à l'aide d'un presse-agrumes et recueillir l'huile qui coule dans un bécher.

Faire un tas de compost

• Un projet scientifique à long terme qui peut favoriser une attitude éco-responsable tout au long de l'école consiste à mettre en place un tas de compost. Obtenez la permission de l'administration de l'école avant de trouver l'endroit idéal pour un tas de compost - à proximité de la cafétéria est idéal, car cela est où la majorité des déchets de la nourriture de l'école sera produite. Sensibilisez vos élèves sur le compostage et le processus de décomposition en cause, et aussi de les informer des sujets qu'ils peuvent et ne peuvent pas compost. Obtenez vos élèves à concevoir des affiches et des illustrations pour afficher autour de l'école et le compost que tout le monde connaît son but. Au fil du temps, amener les élèves à enregistrer les changements qui se produisent sur le tas, dessiner et prendre des photos.

Mesure de la pollution atmosphérique

• Un projet étudiant qui obtient à réfléchir à l'air qu'ils respirent étudiants a Vérification de la pollution de l'air dans leur région, l'école locale ou à la maison, par pendaison sections de l'affiche de bord et les enrober avec de la vaseline. Demandez à vos élèves de découper de petites sections de l'affiche de bord, environ six pouces de hauteur et la largeur avant de dessiner un carré périmètre de deux pouces de chaque bord de chaque carré. Percez un trou dans la zone à l'extérieur du carré dessiné au milieu et accrocher chaque bit de l'affiche de bord avec de la ficelle dans la zone choisie. Étaler une couche de vaseline dans le carré dessiné et, après environ une semaine, recueillir vos places poster-conseil. Fournir aux étudiants une loupe et les amener à enregistrer le nombre de particules capturées dans la vaseline.