Les projets scientifiques pour la deuxième année

Oiseaux

• Les étudiants de deuxième année ont tendance à aimer les oiseaux, de sorte bâtiment ou l'achat d'une mangeoire à oiseaux à étudier les oiseaux peuvent être un projet de science passionnante. Remarque différentes espèces qui viennent de manger de l'alimentation et de l'heure du jour qu'ils visitent. Déterminer si les oiseaux de différentes espèces mangent ensemble ou si ils se battent pour la nourriture. Essayez de prendre des photos d'eux. Les élèves peuvent présenter les résultats et les photos à la classe.

Sciences-Walk Journal

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  Amener les élèves sur un pied autour de la cour ou du quartier pour recueillir des informations et des éléments pour un journal de science-pied. Recueillir la saleté, les feuilles des arbres différents (un de la terre et un de l'arbre pour chaque type), une fleur, un rocher, un cône de pin et rien d'autre nature liés. Demander aux élèves d'examiner les articles avec une loupe et noter leurs constatations et observations dans leur journal. Enregistrez les deux opinions et des faits. Dessiner des images et prendre des photos pour ajouter des visuels à l'ouvrage. Les feuilles peuvent être montés dans le livre et de fleurs pourraient être pressées et montées.

Projet Science des couleurs

• Diviser une plaque de papier en trois sections, même en utilisant un crayon et une règle. Colorer chaque section une autre couleur primaire: bleu, jaune et rouge. Percez deux trous dans votre assiette, chacune d'environ un demi-pouce du centre (en face de l'autre). Chaîne un morceau de fil à travers un trou, puis le deuxième trou. Laisser huit pouces des deux côtés de la plaque. Cravate extrémités et coupez l'excédent. Spin rapidement la plaque. Les couleurs primaires seront semblent disparaître et l'œil verront couleurs secondaires place.

Science Project sur le poids

• Ce projet permettra d'aider un étudiant de deuxième année à comprendre le concept de poids. Peser un sac de cinq livres de sucre et un sac de 10 livres de pommes de terre. Ensuite, demandez aux élèves de choisir plusieurs éléments supplémentaires et écrivent leurs estimations du poids de l'objet. Ensuite, demandez-leur de peser les objets et enregistrent ce nombre. Les élèves à estimer leur propre poids et enregistrent leur estimation et le poids réel.