Les étapes du développement de l'enfant pour les enfants d'âge scolaire

Jouer à Age

• L'âge de la pièce se déroule au cours des âges 3 à 5. Erikson décrit cela comme un temps de l'initiative contre la culpabilité. Les enfants commencent à utiliser le jeu imaginaire et le jeu de rôle. Ils apprennent à prendre des initiatives en copiant les actions des adultes. Culpabilité cours de cette étape vient d'un enfant qui apprend à reconnaître qu'il a été responsable de quelque chose d'inacceptable.

Âge scolaire

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  L'étape d'âge scolaire a lieu à partir de six ans à 12. Ceci est un moment de l'industrie par rapport infériorité. Les enfants de ce stade de développer l'industrie grâce à un sens de l'empressement à acquérir de nouvelles compétences, d'apprendre et de créer. Ils commencent également un sentiment d'inutilité et de l'insuffisance ou de l'infériorité, en raison d'eux-mêmes et leurs compétences comparer à leurs pairs.

Adolescence

• Adolescence se produit de 12 à 18 ans Pendant ce temps, les jeunes éprouvent un sentiment d'identité compliquée par la confusion des rôles. Les adolescents ont généralement de découvrir qui ils sont et ce qu'on attend d'eux. Si elles ne parviennent pas à ce stade, la confusion des rôles peut se produire et les adolescents peut se retirer de leurs responsabilités et de se rebeller contre la société.

Facteurs affectant les stades de développement

• Bien que ces étapes sont généralement compatibles entre pays en développement des enfants, certains facteurs peuvent influer sur la façon dont un enfant progresse à travers les étapes. La culture joue un rôle essentiel. Par exemple, une culture qui accorde moins d'importance à l'indépendance peut ralentir la progression. L'environnement joue également un rôle. Les enfants qui sont élevés dans des environnements instables, tels que des foyers violents, peuvent progresser à un rythme plus lent. Abus ou de traumatismes importants peuvent aussi amener un enfant à devenir "coincé" à un stade de développement. Thérapie de santé mentale aborder le traumatisme ou d'abus peut être nécessaire de passer à l'étape suivante.